Приёмы сжатия текста Урок - практикум 9 класс Учитель Жилина Г.Н. МОУ «Карагачская сош»

Критерии оценивания изложения Экзаменуемый правильно применил не менее двух разных приёмов сжатия текста (исключение, обобщение, упрощение) и использовал их для сжатия не менее 3 микротем текста. или Экзаменуемый правильно применил один приём сжатия, использовав его на протяжении всего текста 3 балла

Экзаменуемый правильно применил не менее двух разных приёмов сжатия текста (исключение, обобщение, упрощение) и использовал их для сжатия 2 микротем текста. или Экзаменуемый правильно применил один приём сжатия, использовав его для сжатия 3 микротем текста 2 балла

Экзаменуемый правильно применил не менее двух разных приёмов сжатия текста (исключение, обобщение, упрощение) и использовал их для сжатия 1 микротемы текста. или Экзаменуемый правильно применил один приём сжатия, использовав его для сжатия 2 микротем текста 1 балл

Экзаменуемый правильно применил 1 приём сжатия текста (исключение, обобщение, упрощение) и использовал их для сжатия 1 микротемы текста. или экзаменуемый не применил ни одного приём сжатия текста. или Экзаменуемый неправильно использовал приёмы сжатия текста и исказил авторский замысел. 0 баллов

Исключение - исключение подробностей, деталей, конкретных примеров, числовых данных, авторских пояснений, отступлений и т.п. Пропуск предложений, содержащих второстепенные факты; пропуск предложений с описаниями и рассуждениями. Исключение повторов. Исключение фрагмента предложения. Исключение одного или нескольких синонимов.

Обобщение Обобщение нескольких однородных мелких (частных, единичных) вопросов. В этом случае ученик должен сначала найти в тексте эти однородные частные факты, вычленить в них общее, а затем подобрать языковую форму их обобщенной передачи, то есть переформулировать мысль своими словами. В коробке лежали синие, красные, зеленые и жёлтые шары. = В коробке лежали разноцветные шары. образование сложного предложения путем слияния двух смежных предложений, повествующих об одном и том же предмете речи.

Упрощение разбивка сложного предложения на сокращенные простые; замена сложноподчинённого предложения простым. перевод диалога или прямой речи в косвенную; Замена фрагмента текста синонимичным выражением. Переформулирование мысли своими словами.

(1) Со времен глубокой древности лебедь служит символом возрождения, чистоты, целомудрия, гордого одиночества, благородства, мудрости, пророческих способностей, поэзии и мужества, совершенства. Со времен глубокой древности лебедь служит символом чистоты, поэзии и мужества.

( 2) В мире существуют представления о способности души странствовать по небу в образе Лебедя. (3) Сочетая в себе две стихии: воздуха и воды, лебедь является птицей жизни, и в тоже время может олицетворять смерть.) 4) В связи с этим интересно противопоставление белого и черного лебедей (жизнь – смерть, добро – зло). Сочетая в себе две стихии: воздуха и воды, лебедь являться птицей жизни, но может олицетворять и смерть. Интересно противопоставление: белый лебедь – жизнь, черный – смерть

(5)Вам, наверное, приходилось слышать выражение – лебединая верность. (6)По свидетельствам натуралистов, белые лебеди являются примером вечной любви и преданности.(7) Семейные пары чаще всего образуются на всю жизнь. (8)Она может быть долгой, некоторые пары способны дожить до ста лет.(9) Лебеди ухаживают за своим больным или раненым партнером до последнего, даря ему всю свою любовь и нежность, отгоняя возможную опасность и отдавая последнюю еду.(10) После смерти партнера лебедь не в силах вынести горя, поднимается ввысь и, сложив крылья, камнем падает на землю и разбивается. Существует выражение – лебединая верность. Белые лебеди являются примером вечной любви и преданности. Лебеди ухаживают за своим больным или раненым партнером до последних минут жизни. После смерти партнера лебедь поднимается ввысь, камнем падает на землю и разбивается.

(11) В мифологической традиции образ Лебедя тесно связан с Афродитой, Аполлоном, Зевсом, Орфеем, Брахмой, со святыми, например, с шотландским святым Катбертом, обычно изображаемым на скале в святой земле в обществе Лебедя и выдры. В мифологической традиции образ Лебедя тесно связан с образами богов и святых.

(12)Существуют старинные легенды о лебединой песне.(13) В одной из них легендарный баснописец Древней Греции Эзоп писал: «Говорят, что лебеди поют перед смертью». (14)Поэт имел в виду легенду, согласно которой лебеди, эти не певчие, «молчащие» птицы, за несколько мгновений до смерти обретают голос, и это предсмертное пение лебедей удивительно красиво. (15)Настоящим певцом умирающего лебедя назвать нельзя, но его последний вздох столь же мелодичен, как и всякий другой, издаваемый им.(16) Последние вздохи, умирающего или смертельно раненного лебедя, похожи на мелодичную, печальную песню. (17) В этот момент голос его напоминает приятный звон серебряного колокола. В одной из них говорится о том, что лебеди поют перед смертью. Поэт имел в виду легенду, где эти «молчащие» птицы перед смертью обретают голос. Предсмертное пение их удивительно красиво. Настоящим певцом умирающего лебедя назвать нельзя, но его последний вздох похож на мелодичную, печальную песню

(18)Не каждый человек знает точное понятие верности.(19) Люди ассоциируют его по – разному. (20)К примеру, С.И.Ожегов пишет, что « верность – это стойкость и неизменность в чувствах, в отношениях, в исполнении своих обязанностей долга».(21) Но насколько человек ценит эту частичку характера другого, любящего его так, что готов умереть вслед за ним?(22) А именно так и поступают самые верные и любящие свою половину Лебеди. С.И. Ожегов пишет, что верность – это неизменность в чувствах, в исполнении своих обязанностей долга. Насколько человек ценит эту частичку характера любящего, который готов умереть вслед за своей половиной.

(23)Есть чему поучиться и человеку у этой гордой, красивой, благородной, верной птицы. Есть чему поучиться и человеку у этой гордой, верной птицы.