КОМУНАЛЬНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ХАРКІВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ» Факультет підвищення кваліфікації Навчальний відділ Формування замовлення на підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2015 календарному році Армейська Л.В, завідувач навчального відділу, кандидат педагогічних наук

Система роботи мережної взаємодії Сервісація Планування Організаційно методичний Моніторинговий Експертний Маркетинговий Консалтинговий Інформаційний

Основною задачею ФПК Академії, яка спрямована на виконання основних положень Міністерства освіти і науки, що передбачають чітку спрямованість на формування системи знань і умінь, які складають основу професійної компетентності педагогічних та керівних кадрів, їх підготовленість до здійснення ефективного управління в умовах змін та модернізації освіти є організація та проведення своєчасного та якісного підвищення кваліфікації педагогічних та керівних кадрів регіону.

Підвищення кваліфікації педагогічних працівників регіону Тематичні та фахові спецкурси Навчання за кредитно- модульною системою. Модель підвищення кваліфікації Підвищення кваліфікації методистів Р(М)МК Авторські творчі майстерні Курси підвищення кваліфікації Підвищення кваліфікації при ЦІППО УМО НАПНУ

Нові форми роботи

Методи структурування інформації Методи активізації мислення Індивідуальні експертні методи Колективні експертні методи

поділ на частини, реєстрація, ранжування, рангова кореляція Спірмена, класифікація, систематизація, порівняння, шкалювання, декомпозиція, узагальнення, аналогія, синтез, інтегрування Методи структурування інформації

індукція, дедукція, абстрагування Методи активізації мислення

метод рейтингу, самооцінка, парне порівняння, інтервю, метод аналітичних експертних оцінок, морфологічний метод Індивідуальні експертні методи

метод комісій, метод генерації ідей методу комісій, метод мозкового штурму, метод Дельфі, метод Стьюдента, метод евристичного прогнозування, метод узагальнення характеристик, метод консиліуму, метод суду, метод шкали, графічного рейтингу, вимушений вибір, описовий метод, редагування, сходження від абстрактного до конкретного. Колективні експертні методи

Терміни навчання до моделі відкритої освіти на основі впровадження дистанційного навчання, інших інформаційних, компютерних і телекомунікаційних технологій, а також використання контекстної форми навчання та принципу вітагенного навчання Терміни навчання здійснюється поетапний перехід до моделі відкритої освіти на основі впровадження дистанційного навчання, інших інформаційних, компютерних і телекомунікаційних технологій, а також використання контекстної форми навчання та принципу вітагенного навчання

Модуль 1 «Аналіз планового контингенту слухачів курсів підвищення кваліфікації по області

Виконання планового завдання за І півріччя

Виконання понад 100% район % Балаклійський 111 Куп'янський 102 Київський 102 Дзержинський 101 Лозівський 100

Виконання менше 90 % район % Золочівський 89 Чугуївський 89 Кегичівський 88 Жовтневий 88 Первомайський 87 Близнюківський 86 Валківський 85 м.Куп`янськ 85 м.Ізюм 84 м.Первомайський 83 В.Бурлуцький 82 Ізюмський 78 Коломацький 78 Краснокутський 78 Дворічанський 72 Печенізький 72 Барвінківський 37

Модуль 2 «Дотримання вимог щодо термінів підвищення кваліфіації»

Відповідність термінів проходження курсів підвищення кваліфікації та атестації з/п Рік попередньої атестації Рік наступної атестації Рік курсів підвищення кваліфікації ; січень-лютий ; січень-лютий ; січень-лютий ; січень-лютий ; січень-лютий 2018

Аналіз дотримання вимог щодо термінів підвищення кваліфіації

Відсутні порушення: Барвінківський В.Бурлуцький Дворічанський Зачепилівський Золочівський Коломацький Краснокутський Нововодолазький Печенізький м.Куп`янськ м.Лозова

Не зараховані на навчання: ДатаНапрямК-тьРайон (місто) Хімія (3 раз і більше)1м. Ізюм Початкові класи (2 клас)2 Коломацький Київський Музика (3 раз і більше)2 Фрунзенський м. Первомайськ Керівники гуртків (тур.-краєзн.напр, 1-2 раз)1Красноградський Початкові класи (1 клас)1Харківський Вихователі ДНЗ (3 раз і більше)2 Червонозаводськи Фрунзенський Початкові класи (1 клас)1Дзержинсьий Практичні психологи ДНЗ (1-2 раз)1Ленінський Вихователі ДНЗ (1-2 раз)1Дзержинський Музичні керівники ДНЗ (3 раз і більше)1Комінтернівський Вихователі ДНЗ (3 раз і більше)3 Жовтневий м. Ізюм Харківський Всього16

Модуль 3 «Дотримання вимог підвищення кваліфікації (вчителі які викладають декілька предметів)»

Аналіз дотримання вимог щодо відповідності освіти та направлення

Не зараховані на навчання (запропоновано навчання на фахових спецкурсах): ДатаНапрямКількістьРайон Вихователі ДНЗ (1-2 раз) 5 Чугуївський Красноградський Червонозаводський Орджонікідзевський Англійська мова (як друга, 3 раз і більше) 2 Балаклійський Практичні психологи ДНЗ (1-2 раз) 2 Дергачівський Зміївський Вихователі ДНЗ (1-2 раз) 3 Дзержинський Орджонікідзевський Фрунзенський Фізика та математика (3 раз і більше) 1 Дворічанський Вихователі ГРВ (3 раз і більше) 1 Фрунзенський Вихователі ДНЗ (3 раз і більше) 1 Жовтневий Всього 15

Дотримання внутрішнього диференційованого підходу

Не дотримання вимог внутрішнього диференційованого підходу по районах (містах): Районза І кварталза ІІ кварталза І півріччя Дзержинський Московський Київський37744 Орджонікідзевський Обласні заклади Комінтернівський24933 Фрунзенський Ленінський20828 Жовтневий17825 Дергачівський19524 Харківський14620

Не дотримання вимог внутрішнього диференційованого підходу по районах (містах): Районза І кварталза ІІ кварталза І півріччя Балаклійський81119 Красноградський71118 Вовчанський11516 м.Ізюм10616 Богодухівський51015 Борівський9514 Куп'янський12214 Валківський11213 Сахновщинський9312 Первомайський7411 Зміївський100 Червонозаводський8210

Не дотримання вимог внутрішнього диференційованого підходу по районах (містах): Районза І кварталза ІІ кварталза І півріччя Ізюмський639 Краснокутський909 м.Лозова549 м.Первомайський459 Нововодолазький448 Чугуївський718 м.Куп`янськ628 м.Люботин538 Лозівський617 Золочівський336 Кегичівський426

Не дотримання вимог внутрішнього диференційованого підходу по районах (містах): Районза І кварталза ІІ кварталза І півріччя В.Бурлуцький325 Шевченківський145 м.Чугуїв235 Близнюківський404 Коломацький314 Барвінківський213 Дворічанський202 Зачепилівський112 Печенізький202

Модуль 4 «Дотримання внутрішнього диференційованого підходу (за стажем роботи) »

РайонЗавідувачі ДНЗ Заступники директорів з НВР (стаж до 5 років) Директори ЗНЗ (стаж до 5 років) Всього Близнюківський 11 Краснокутський 112 Ленінський 11 Обласні заклади 11 Разом 0325

Модуль 5 «Дотримання внутрішнього диференційованого підходу (за типом навчальних закладів) »

ЗНЗ для обдарованих дітей Район всього Англ. мова Матем. Світова літ- ра та рос. мова Укр. мова та літ-ра Англ. мова 1 Близнюківський Богодухівський Дворічанський Красноградський 11 5 Краснокутський Харківський м.Ізюм Дзержинський Московський Фрунзенський Червонозаводський 1 1 Разом

Порушення відсутні Малочисельні

Модуль 6 «Дотримання внутрішнього диференційованого підходу (за мовами викладання) »

Класи з українською мовою викладання Район всього Укр. мова та літ-ра Світо ва літ-а та рос. мова Укр. мова та літ- ра Світо ва літ- ра та рос. мова Укр. мова та літ- ра Світ ова літ- ра та рос. мова 1 Богодухівський Вовчанський Красноградський Куп'янський Нововодолазький Харківський м.Чугуїв 1 1

Класи з українською мовою викладання Район всього Укр. мова та літ- ра Світ ова літ-а та рос. мова Укр. мова та літ-ра Світ ова літ- ра та рос. мова Укр. мова та літ- ра Світ ова літ- ра та рос. мова 8 Дзержинський Жовтневий Київський Комінтернівський Ленінський Московський 11 2 Разом

Район Світова літ-ра та рос. мова Укр. мова та літературавсього Зміївський 11 Первомайський1 1 Чугуївський1 1 Московський 11 Орджонікідзевський1 1 Обласні заклади1 1 Інші заклади 11 Разом437 Класи з російською мовою викладання

Модуль 7 «Дотримання внутрішнього диференційованого підходу (за пріоритетом викладання) (іноземна мова (як перша, як друга) »

Район Англ. мова (як перша) Франц. мова (як перша) Нім. мова (як перша) Англ. мова (як друга) Англ. мова (як перша)всього 1 Богодухівський В.Бурлуцький 11 3 Дергачівський 11 4 Кегичівський 11 5 Красноградський 11 6 Нововодолазький 11 7 Шевченківський 11 8 м.Ізюм 11 9 м.Куп`янськ 11

Район Англ. мова (як перша) Франц. мова (як перша) Нім. мова (як перша) Англ. мова (як друга) Англ. мова (як перша)всього 10 м.Лозова м.Первомайський м.Чугуїв Дзержинський Київський Комінтернівський Московський Орджонікідзевський Фрунзенський 11 Разом

Модуль 8 «Дотримання внутрішнього диференційованого підходу (за класами викладання) (для початкових класів) Порушення відсутні

Модуль 9 Дотримання внутрішнього диференційованого підходу (за кількістю разів підвищення кваліфікації)

Не дотримання внутрішнього диференційованого підходу за кількістю разів напрямами: напрямк-тьнапрямк-ть вихователі ДНЗ 118 трудове навчання15 інформатика 44 вихователі ГРВ14 керівники гуртків 40 педагоги-організатори13 музичне мистецтво 35 логопеди ЗО13 англійська мова 32 французька мова12 укр мова та літ. 30 німецька мова12 математика 24 біологя11 історія 24 початкові класи9 географія 23 обр. мист. та худ праця7 вихователі ГПД 23 захист Вітчизни7 світова літ. та рос мова 21 практичні психологи4 фізична культура 21 вихователі ЗОШ-інтерн.3 фізика 21 соціальні педагоги0 музичні кер. ДНЗ 18 шкільні бібліотекарі0 хімія 17 практичні психологи ДНЗ0

Не дотримання внутрішнього диференційованого підходу за кількістю разів по районах (містах): Районк-ть Дзержинський48 Московський45 Орджонікідзевський36 Київський31 Фрунзенський29 Ленінський26 Комінтернівський25 Дергачівський23 Жовтневий22 Балаклійський16 Вовчанський15 Красноградський15 Харківський15

Не дотримання внутрішнього диференційованого підходу за кількістю разів по районах (містах): Районк-ть Валківський13 Куп'янський13 Борівський12 Сахновщинський12 Богодухівський11 Первомайський10 м.Ізюм10 Зміївський9 Ізюмський9 Червонозаводський9 м.Лозова8 Лозівський7 Чугуївський7 м.Куп`янськ7 м.Люботин7 м.Первомайський7

Не дотримання внутрішнього диференційованого підходу за кількістю разів по районах (містах): Районк-ть Золочівський6 Краснокутський6 Нововодолазький6 Кегичівський5 В.Бурлуцький4 Коломацький4 Шевченківський4 Барвінківський3 м.Чугуїв3 Близнюківський2 Зачепилівський2 Печенізький2 Дворічанський1

Особливості формування замовлення на підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2015 календарному році

Замовлення на підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2015 календарний рік при КВНЗ «ХАРКІВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ» (ДОДАТОК 1) (ДОДАТОК 1)

Персоніфіковане замовлення на підвищення кваліфікації керівних кадрів та педагогічних працівників освіти при КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» на 2015 рік (ДОДАТОК 2) (ДОДАТОК 2)