Петрова Елена Юрьевна, учитель МБОУ «Острожская СОШ» Оханского района Пермского края

Примерный алгоритм анализа эпического фрагмента Каков сюжет эпизода? Какова его связь с сюжетом произведения? В чем своеобразие композиции эпизода (на какие части его можно разделить, каково соотношение между частями и т.д.)? Кто из персонажей произведения участвует в эпизоде? Какова роль в данном фрагменте пейзажа, интерьера, портрета героя, художественных деталей? От чьего лица ведется повествование? Есть ли во фрагменте лирические отступления?

Примерный алгоритм анализа лирики Автор. Название произведения. Жанр. Время написания. История создания. Тема. Поэтическое настроение. Образ переживание. Своеобразие композиции. Особенность поэтических образов. Своеобразие поэтического языка (роль в стихотворении эпитетов, сравнений, метафор, метонимий, оксюморонов, олицетворений, гипербол, повторов, анафоры, инверсии, риторических вопросов, восклицаний, поэтических пауз). Звуковая организация речи ( роль в стихотворении аллитерации, ассонанса, звукоподражания). Особенности стиха (определение стихотворного размера и характера рифмовки).

Аспекты сопоставительного анализа Время создания произведений Изображенные в них события Авторская позиция Сюжетные и композиционные аналогии Языковые средства

Внутритекстовые сопоставления образов героев; элементов композиции (эпизоды, сцены, части, описания, детали и т.п.); соотношение эпиграфа и идейного звучания произведения (или его части); стилистические сопоставления

Межтекстовые сопоставления сопоставление произведений одного или разных авторов по жанровым, проблемным и другим признакам; черновой и окончательный варианты произведения или его составных элементов; художественный образ и биографические источники его прототипа; сопоставление разножанровых вариантов одного сюжета; сравнение произведения и его пародийного переложения

Интерпретационные сопоставления различные критические интерпретации произведения; сравнение читательских оценок произведения; музыкальных и т.п. интерпретаций литературного произведения

Информация для учителя В презентации использованы фрагменты материалов для подготовки к ГИА и ЕГЭ по литературе Ерохиной Е.Л. Данная презентация может быть использована для обучения разным видам анализа текста на обычном уроке. Желаю удачи!