Учащийся 9А класса МБОУ СОШ 7 г. Туймазы

Воздушный змей, как первые шаги в практическую аэронавтику

Цель работы: установить связь между воздушным змеем и более сложными современными летательными аппаратами.

Объект исследования - воздушные змеи различных типов и конструкций. Предмет исследования – аэродинамика воздушного змея.

Гипотеза: предположение о том, что увлечение воздушными змеями -это не только детские игры, а способ серьёзно заняться аэронавтикой и авиамоделированием.

Плоский змей

Коробчатый змей

Парафойл

Схема действия сил на пластинку Р - подъемная сила; Q - лобовое сопротивление; R - равнодействующая сил Р и Q.; α - угол атаки

m = 0,04V 2 S где V - скорость ветра, м/с; S - площадь змея, м 2.

Дробь m/S, стоящая под корнем в формуле, называется нагрузкой р: р = m/S.

Зависимость нагрузки змея от скорости ветра Скорость ветра, м/с Нагрузка змея, кгс/м 2 Скорость ветра, м/с Нагрузка змея, кгс/м 2 10,0472,0 20,1682,5 30,493,2 40,6104,0 51,0114,8 61,4125,8

Компенсаторы в форме: а - прямоугольника; б - треугольника; в - трапеции; г - двух треугольников

Крепление леера к змею

Соотношение размеров корпусов плоских змеев разной фор мы

Устройство хвоста воздушного змея

Конструкция пут

Спасибо за внимание!