Негативні реакції правильно тримати ручку; орієнтуватись у зошиті; сидіти за партою; координувати рухи руки, тощо.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Підготовка до письма першокласників Презентація досвіду Головач М. В.- вчительки Придорожнянської ЗОШ- 1 ст. Дубенського району Рівненської обл.
Advertisements

Навчання грамоти Вимоги до уроків. Уроки навчання грамоти Урок читання у добукварний період. Урок письма у добукварний період. Урок вивчення нового звука.
Голосні звуки і букви мови Звуки: [а] [ о] [ у] [и] [ і] [ е] (їх 6) Букви:а я о у ю и і ї е є (їх 10)
L, м 2060 t, с 3. Знайти швидкість руху (в СІ) на першій та останній ділянці. 4. За формою траєкторії визначте рух тіла.
Семінар – практикум на тему: Пропедевтика порушень письма у дітей першого року шкільного життя Семінар – практикум на тему: Пропедевтика порушень письма.
Фізичний розвиток Природа рідного краю Природа Космосу Історія рідного краю Соціальне середовище.
Звичайно, батьки переймаються головним питанням: - чи готова їхня дитина до навчання у школі -Як буде вчитися, чи буде встигати добре, якщо стане гордістю.
Вчитель – логопед: Цирулік Людмила Вячеславівна ДНЗ 6 «Сонечко» м.Семенівка.
Апостроф- це надрядковий знак у вигляді коми, що вживається в українському письмі для передачі роздільної вимови твердих приголосних перед я,ю,є,ї. Апостроф.
Тренувальні вправи у вимовлянні, читанні та написанні слів з апострофом. Правило переносу слів з апострофом. Урок української мови у 2 класі.
Презентацію підготувала вчитель – методист Скандинавської гімназії м. Києва Біляченко Ольга Василівна.
Педагогічна симптоматика труднощівПсихологічні й інші причиниПсихолого-педагогічні рекомендації Заміна букв, які позначають приголосні звуки,
Звуки і букви. Наголос Українська мова 2 клас Лутченко Н. Г. Сухинська ЗОШ І ст.
Методика навчання української мови в початковій школі Методика вивчення ОРФОГРАФІЇ.
( від гр. grapho - пишу, малюю ) – розділ на ­ уки про українську мову, в якому вивчається сукупність умовних зна ­ ків для передачі на письмі усного мовлення.
ПРЕЗЕНТАЦІЯ НА ТЕМУ: Методика формування орфографічної грамотності учнів Виконала учитель Камянської ЗОШ I-III ст. 2 Романенко О.А.
Урок з української мови (навчання грамоти) у 1-Б класі Вчитель Долгоносова Зоя Миколаївна.
Розвиток мовленнєвої компетентності учнів 1-А класу Вч. Степаненко І. П.
Розрізнення букв А - Е. 1. Прочитай склади. 2. Прочитай слова, чітко вимовляй голосні звуки.
Оцінка – інструмент вивчення стану якості освіти.
Транксрипт:

Негативні реакції

правильно тримати ручку; орієнтуватись у зошиті; сидіти за партою; координувати рухи руки, тощо.

В перші дні навчання у школі майже кожна дитина намагається сумлінно ставитись до навчання.

письмо та писемне мовлення

подібні букви (А а, О о, Х х, Е е, Р р, К к, М m) букви, які частково співпадають у написанні (T t, H h, U u, B b ) букви, які зовсім відрізняються за написанням (S s, W w, F f, R r, Q q, J j, Z z)

типові буквосполучення (sh, wh, th) надрядкові букви (b, d, t, h, l) підрядкові букви (q, g, p, j, y) рядкові букви (а, i, n, m, w, r,)

Списування

Виконання вправ на розвиток письма

перша і остання літери великі teacher – TeacheR, sea - SeA, life, drink, book слова з велико літерою S sea - Sea sister - SiSter, visit, class, yesterday

Орфографічна система англійської мови. Принципи 1.Фонетичний - pen 2.Морфологічний - nation-nationality 3.Традиційний - daughter 4.Ідеографічний - two - too, see – sea

Виконання вправ на розвиток письма

Можливі труднощі літера s відповідає таким звукам [s], [z] – books, pencils не вимовляють кінцеву букву е - take, late, line h - у буквосполученні gh - high, eight, bright подвоєння приголосних - Holland, middle

згрупування за орфограмами plate, spoon, lake, mistake, look, cake, cool допишіть слова за першою і останньою буквами p _ n, s _ _ _ _ l, b _ s, c _ t, t _ _ _ _ _ r допишіть слова-рими Small W _ _ _ B _ _ _ розташуйте правильно літери eptmesber, berctoo, mberonve