я 50*60:100= н 4000*3:100= в = н 140:70*2000= р = и 80*4+60*3= а( ):4= е 10000:2-1= У 842*1000*0=

Т.С. Зайцева, г. Шумерля, 2010 г. Уравнения Т.С. Зайцева, г. Шумерля, 2010 г. Уравнения будут.
СОГЛАСНО ГРЕЧЕСКОЙ ЛЕГЕНДЕ, ЗАПУТАННЫЙ УЗЕЛ, КОТОРЫМ ФРИГИЙСКИЙ ЦАРЬ ГОРДИЙ ПРИВЯЗАЛ ЯРМО К ДЫШЛУ ТЕЛЕГИ. Интеллектуальная игра Гордиев узел. МОУ "СОШ.
Графический способ решения уравнений Демонстрационный материал 8 класс Все права защищены. Copyright с Copyright с.
Графический способ решения систем линейных уравнений Демонстрационный материал 7 класс Все права защищены. Copyright(c) Copyright(c)
Музыка: ИСТОЧНИКИ.
Графический способ решения уравнений Демонстрационный материал 7 класс Все права защищены. Copyright(c) Copyright(c)
Автор : Шахвердова Раиса учащаяся 9 класса МОУ «Ртищевская средняя общеобразовательная школа Ртищевского района Саратовской области» Руководитель: Свечникова.
Решение уравнений занятие 2.
Авторы: учителя математики МОУ СОШ 2 с углубленным изучением отдельных предметов г.о. Кинель Авторы: учителя математики МОУ СОШ 2 с углубленным изучением.
Знакомство с музыкой.
Графики степенных функций. Задайте уравнением каждую функцию:
Показательная функция Степень с иррациональным показателем. Показательная функция. Ее свойства и график. Показательные уравнения. Показательные неравенства.
Преобразование графиков тригонометрических функций
Смотрю в окно
В-1 В-1 Решите кв.уравнение 1. 3 x 2 +7x +2=0; 2.2 х 2 +5 х–7= х 2 +х–13=0 Решите кв.уравнение с помощью графика х 2 +3 х+1=0 В-2 В-2 Решите.
«Колокола» Урок музыки в 6 классе.
СПРАВКА МЕНЮ СПРАВКА назад СПРАВКА назад СПРАВКА назад.
Выпускной Пионеры Красноярские столбы Горы «Тянь – Шань»
Задача. 1)Построить график функции y=x 2 -4|x| 2)Сколько корней имеет уравнение x 2 -4|x|=5 ? 3)При каких a уравнение x 2 -4|x|=a имеет два корня?