Программированный опрос Соотнесите каждое из утверждений с правильным ответом, соединив линиями утверждение и ответ. Подтип Позвоночные Хорда Тип Хордовые Бесчерепные 1. Группа животных, главным признаком которых является наличие хорды на какой-либо стадии развития 2. Представители этого подтипа живут в воде и сохраняют хорду на протяжении всей своей жизни 3. Плотный опорный тяж, выполняющий функции скелета у всех Хордовых животных на разных стадиях 4. Группа животных, имеющих позвоночник и череп

Тема урока: Подтип Позвоночные. Рыбы – водные позвоночные животные

Многообразие рыб

Классы рыб:

Внешнее строение рыбы

Внутреннее строение рыбы скелет

Внутреннее строение рыбы (системы органов)

Значение рыб в природе, их практическое значение

Лабораторная работа «Внешнее строение рыбы» Посмотрите небольшой отрывок видео, который поможет вам при выполнении данной работы. (кликнуть на изображении) Далее

Задание 1 Рассмотрите особенности внешнего строения рыбы. Опишите её форму, цвет, окраску спины, брюшка. Далее

Задание 2 Сделайте рисунок тела рыбы, подпишите его отделы. Далее

Задание 3 Рассмотрите плавники. Как они расположены? Сколько их. Подпишите название плавников на рисунке. Далее

Задание 4 Рассмотрите голову рыбы. Какие органы чувств на ней расположены? Далее

Задание 5 Рассмотрите чешую рыбы. Подсчитайте линии годового прироста и определите возраст рыбы. Далее

Задание 7 Сделайте вывод какие особенности внешнего строения рыбы связаны с водным образом жизни. Запишите вывод в тетрадь

Заполните схему: Значение рыб в природе и для человека

Проверьте свои знания

Спасибо за урок!