Інформація про особливості проведення підсумкових контрольних робіт у 5–8-х класах у травні 2011 року Шепель В.М. Харків-2011.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Лист МОНУ від /9-950 Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах.
Advertisements

Особливості організованого закінчення 2011/2012 навчального року та проведення державної підсумкової атестації у випускних класах початкової, основної.
Матеріали РМО вчителів початкових класів Новий Державний стандарт початкової освіти Матеріали РМО вчителів початкових класів Новий.
Потрібно знати дитину, знати її силу і слабкості, розуміти її думки, переживання, бережно доторкнутися до її серця… В. О. Сухомлинський Про порядок закінчення.
Законодавчо-нормативні документи щодо оцінювання діяльності навчальних закладів Корабель Н.М. завідуюча РМК.
Про деякі питання проведення ЗНО Наказ Міністерства освіти і науки України від року 1120 «Про деякі питання проведення зовнішнього незалежного.
L/O/G/O Моніторинг якості загальної середньої освіти.
Особливості проведення державної підсумкової атестації учнів початкових класів у 2014/2015 н.р. Ротфорт Д.В., к. пед.н., методист Центру методичної та.
Інновації в науково-методичному забезпеченні викладання математики в загальноосвітньому навчальному закладі в умовах переходу до нового Державного стандарту.
Про організоване закінчення 2011/2012 навчального року та проведення ДПА Н арада заступників директорів із навчально - виховної роботи Зміст.
Про результати експертизи досягнень у навчанні випускників 11-х класів – претендентів на нагородження медалями Варченко Н.М., головний спеціаліст відділу.
ІСТОРІЯ УКРАЇНИ. ДПА Атестацію з історії України та всесвітньої історії в старшій школі рекомендується проводити у вигляді контрольних робіт або.
ПРО ПІДСУМКИ РОБОТИ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЩОДО ОХОПЛЕННЯ ДІТЕЙ НАВЧАННЯМ Михасюк О.К., заступник начальника відділу освіти райдержадміністрації.
Page 1 Особливості проведення державної підсумкової атестації навчальних досягнень учнів 4-х, 9-х, 11 (12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Про підсумки виконання навчальних програм і проведення організаційно- методичної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах різних типів Харківської.
Про проведення ДПА та ЗНО з математики у навчальному році.
Математика ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ ДПА В 2013 – 2014 н.р.
Запровадження системи рейтингового оцінювання ЗНЗ Капустін І.В., завідувач Центру моніторингу якості освіти КВНЗ Харківська академія неперервної освіти.
Зовнішнє незалежне оцінювання Наказом Міністерства освіти і науки України від «Про деякі питання проведення зовнішнього незалежного.
Про зміни при здійсненні записів у класних журналах із предметів Історія України та Всесвітня історія у 2014/2015 н.р. Сідорчук В.П., методист Центру методичної.
Транксрипт:

Інформація про особливості проведення підсумкових контрольних робіт у 5–8-х класах у травні 2011 року Шепель В.М. Харків-2011

Класи: 5-8-мі

українська мова, математика, історія України, іноземна мова російська мова 4 або 5 предметів

Терміни: з 10 по 20 травня 2011 року

- українська мова: 5-6 класи – 11 травня 2011 року, 7-8 класи – 13 травня 2011 року; - історія України: 5-6 класи – 13 травня 2011 року, 7-8 класи – 11 травня 2011 року; - математика: 5-6 класи – 16 травня 2011 року, 7-8 класи – 18 травня 2011 року; - іноземна мова: 5-6 класи – 18 травня 2011 року, 7-8 класи – 16 травня 2011 року; - російська мова (для загальноосвітніх навчальних закладів з російською мовою навчання) – 20 травня 2011 року.

Варіанти ЗНЗ визначають не менш ніж 15 варіантів для кожного класу

Час написання контрольної роботи: 45 хвилин, з іноземної мови – 90 хвилин.

Математика - у 5-6-х класах, алгебра та геометрія у 7-8-х класах.

Підсумкова контрольна робота з російської мови У школах і класах з навчанням російською мовою

Інформація з наради в Міністерстві освіти і науки, молоді та спорту України

Мета проведення підсумкових контрольних робіт - визначення рівня засвоєння учнями ЗНЗ навчального матеріалу, передбаченого Державним стандартом базової загальної середньої освіти; -виявлення відповідності зазначеного стандарту сьогоднішнім реаліям; - розробка і впровадження нового Державного стандарту.

До Міністерство перешле на ХАНО комплекти із 40 книжок із тестовими завданнями. До Міністерство зобовязується надати зразки завдань. До на рівні районів слід провести наради з метою навчання технології. До у РУО мають надійти від Міністерства друковані варіанти тестових завдань. З 10 по – проведення контрольних робіт. До слід організувати проведення перевірки підсумкових контрольних робіт у ЗНЗ. З по ГУОН узагальнює форми звітності До Міністерство організує опрацювання зведених результатів

Особливості заповнення форми Математика (алгебра/геометрія) Іноземні мови (узагальнені всі разом)

Не слід сприймати результати підсумкових контрольних робіт як змагання між учителями, школами, районами, областями!

Дякую за увагу!