Використовуючи інтерактивні методи і форми навчання, здоровязберігаючі технології, активізувати навчання дітей, сприяти розвитку творчих здібностей, нестандартного.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ступінь розвитку у дитини пізнавальних процесів(відчуттів і сприймання, мислення та мовлення, памяті й уяви), сформованість уміння міркувати, обґрунтовувати.
Advertisements

Герасименко Олена Григорівна вчитель початкових класів Дорогобузької ЗОШ.
«Відкриймо серце для добра» Ступаєнко Галина Анатоліївна класний керівник 1(5) – Б класу Іллічівської гімназії 1.
Захаренко К.О. Народилась р. Освіта вища закінчила УДПУ ім. П.Г. Тичини 2012 року Педагогічний стаж: 3 р.
Передумови для розвитку конкретних якостей дитячої особистості, формування навчальних та соціальних умінь створює гурткова робота, вона дозволяє не переривати.
Вчитель початкових класів Костянтинівської ЗОШ І – ІІІ ст Категорія: І категорія Стаж роботи: 12 років.
1.Зміцнення здоровя дошкільнят засобами фізичного виховання. 2.Спрямувати трудове виховання дошкільників на формування у них трудових навичок і вмінь,
Звіт про результати професійної діяльності вчителя англійської мови Ізяславського НВК ЗОШ I-III ступенів 2, ліцей ім.М.Островського Лади Віри Володимирівни.
Учителя інформатики та фізики Олешницької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів.
Виховна система класу Класний керівник Тімощенко Г. М.
Нестандартний урок-гра. Числові послідовності в нашому житті.
1 Використання інтерактивної дошки на уроках математики.
вчителя світової літератури та російської мови Петрівсько -Роменської ЗОШ l-lll ступенів Курмашової Любові Іванівни.
НЕ БІЙТЕСЯ ДОСКОНАЛОСТІ. ВАМ ЇЇ НЕ ДОСЯГТИ САЛЬВАДОР ДАЛІ НЕ ВСЕ ОДНАКОВО ПІДХОДИТЬ ДЛЯ УСІХ ЦИЦЕРОН.
Вчитель початкових класів загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів 3 м. Бершадь, Вінницької області Освіта – вища, Уманський державний педінститут, 1988.
І Головним аспектом соціалізації дітей та молоді Є: Виховна система, яка спрямована на «формування самостійності та відповідальності, принциповості та.
«Упевнений крок до школи». Школа повинна реалізувати безперервність освітнього процесу, здійснюючи взаємозвязок між дошкільною та початковою ланкою.
Звичайно, батьки переймаються головним питанням: - чи готова їхня дитина до навчання у школі -Як буде вчитися, чи буде встигати добре, якщо стане гордістю.
Освіта – вища, Вінницький державний педагогічний інститут, 1995 рік. Спеціальність – педагогіка і методика початкового навчання та психологія. Педагогічний.
ЗОШ 4 І стадіяІІІ стадіяІІ стадія Курс Введення в шкільне життя. Запуск навчальної діяльності. Формування та становлення колективного субєкту навчальної.
Транксрипт:

Використовуючи інтерактивні методи і форми навчання, здоровязберігаючі технології, активізувати навчання дітей, сприяти розвитку творчих здібностей, нестандартного мислення і памяті. Виховувати пізнавальний інтерес до навколишнього світу. Розвиток нестандартного мислення в учнів початкових класів.

Ой сивая та і зозуленька. Щедрий вечір, добрий вечір, Добрим людям на здоровя! Усі сади і облітала, Щедрий вечір, добрий вечір, Добрим людям на здоровя! А в одному та і не бувала. Щедрий вечір, добрий вечір, Добрим людям на здоровя! А в тім саду три тереми: Щедрий вечір, добрий вечір, Добрим людям на здоровя! У першому – красне сонце, Щедрий вечір, добрий вечір, Добрим людям на здоровя! У другому – ясен місяць, Щедрий вечір, добрий вечір, Добрим людям на здоровя! А в третьому – дрібні зірки, Щедрий вечір, добрий вечір, Добрим людям на здоровя! Ясен місяць – пан господар, Щедрий вечір, добрий вечір, Добрим людям на здоровя! Дрібні зірки – його дітки, Щедрий вечір, добрий вечір, Добрим людям на здоровя!