Книжкові виставки Кіровоградщина – мій рідний край, Азбука безпеки, Олімпійці серед нас, Творча спадщина В. О. Сухомлинського, Вдячність і шана нашим вчителям, Партизанський рух Кіровоградщини Години спілкування: Подорож в країну книги, Українська національна символіка, Велетень педагогічної думки, У школу – за здоровям Інформаційні хвилини: На хвилинку зупинись, Що твориться на планеті – прочитайте у газеті, Для мудрої малечі – наші цікаві речі Бібліотечні уроки Ярмарок – розпродаж підручників, придбаних особисто: Мій підручник – моє обличчя Конкурси: Найкращий читач школи, Конкурс читців, Конкурс малюнків З якої казки?, Я – особистість
Конкурси Літературні вечори Літературні свята Літературні вистави
Операція Живи, книго Дорога нам книга кожна Тиждень шкільного підручника, Тиждень читання
Методична робота
Художня книгаНауково-пізнавальна книга Про що говориться у книзі ?Чим зацікавила тебе книга ? Хто головні герої ?Що нового ти дізнався з неї ? Чи сподобались тобі їхні характери, вчинки? Чому ? Чи є в тебе бажання продовжувати читання за цією темою ? Які питання виникли у тебе під час читання ? Чи не важка для тебе ця книга за змістом і за формою викладу думок? Що не сподобалось тобі в книзі? Чи є, на твою думку, недоліки в книзі ? Які?
Памятка Як зацікавити дитину читанням ! Намагайтеся, щоб індивідуальне читання стало потребою дитини. Тому подавайте їй приклад, показуючи, як вам подобається читати. Тримайте вдома, в робочому кабінеті велику кількість книг та журналів. Нехай ваші діти бачать Вас за книгою кожного дня. ! Давайте дітям дивитися ваші книжки. Читайте їм уривки з неї вголос. ! Вибирайте і приносьте дітям книги, які відповідають їхньому віку та індивідуальним потребам (заняття спортом, догляд за тваринами), включаючи сюди і художню, і довідкову та пізнавальну літературу. ! Познайомте дітей із районною (міською) дитячою бібліотекою, розкажіть, як вона працює і які книги можна знайти тут. ! Вибирайте в бібліотеці книжки разом з дітьми. Дуже важливо вибирати, про що читати. Якщо дитина читає неохоче, вибирайте книжки, сюжети яких змусять її всміхнутись. Якщо ви ще й спробуєте виразно прочитати кілька цікавих розділів, дитина обовязково зацікавиться книгою. ! Зацікавте дітей яким-небудь хобі чи діяльністю, котра потребує читання, і, головне, подобається їм. Конструюйте, грайте в настільні ігри, оскільки такі заняття потребують читання інструкцій, а надалі й потреби в більш повній інформації. ! Заохочуйте дітей до листування з друзями, родичами, навіть з уявними улюбленими героями. ! Розповідайте дітям про книжки, які ви читали в дитинстві, пропонуйте їм самим складати казки, вірші, історії. Записуйте їх в окремий зошит, прикрашаючи його малюнками. Пізніше дитина сама захоче перечитати ці записи вам або своїм друзям, брату,сестрі. ! Не карайте дітей за будь-яку провину читанням.
Спі лкування з вчителем - предметником Зерна мудрості (Артем Н. В.) Зустріч за круглим столом Культурна спадщина та традиції вчителів нашої школи Сторінки історії в памяті живуть (до дня визволення Знамянки) Зустріч з ветераном Великої Вітчизняної війни Смирновим М. П. та працівником музею Молісом О. В.
Книга була і лишається джерелом знань про природу і суспільство важливим інструментом збереження і поширення духовних скарбів суспільства, життя народу, його славних традицій, одним із основних джерел політичної, наукової, естетичної інформації