Стан викладання інформатики в загальноосвітніх навчальних закладах Вовчанського району Стан викладання інформатики в загальноосвітніх навчальних закладах.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Впровадження компетентнісного підходу на уроках інформатики Вишневська П.І., методист РМК відділу освіти Кременчуцької РДА.
Advertisements

Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з предмету Я і Україна в початкових класах Мокрозубова О.М., методист відділу освіти Кегичівської.
Про виконання державних вимог до рівня навчальних досягнень учнів з математики в початковій школі методист РМК Кривчач В.О.
Особливості навчання учнів інформатики за новими навчальними програмами у 2014/2015 навчальному році Старченко Людмила Миколаївна, методист Центру інноваційного.
Про основні напрями роботи у навчальних закладах області у 2011/2012 навчальному році та пріоритетні завдання на новий 2012/2013 навчальний рік Татаринов.
Про зміни при здійсненні записів у класних журналах із предметів Історія України та Всесвітня історія у 2014/2015 н.р. Сідорчук В.П., методист Центру методичної.
Про підсумки виконання навчальних програм з предметів інваріантної та варіативної складової робочих навчальних планів і результати проведення методичної.
навчальному році Експертиза рівня викладання та формування компетентностей учнів, сформованих на уроках математики в 5-х та 6-х класах шкіл Золочівського.
Новомиколаївська загальноосвітня школа І – ІІ ст. 2 Методичне об'єднання вчителів суспільно- гуманітарного циклу.
Ретроспективний аналіз результатів ЗНО Шмакова Л.О., заступник начальника відділу освіти Вовчанської РДА.
Тематика засідань методичного обєднання вчителів суспільно- оздоровчого циклу на н.р.
Реалізація державної цільової програми « Сто відсотків» Черкашина Ю. В., методист з інформаційного забезпечення РМК відділу освіти Вовчанської РДА.
Результати експертизи стану викладання і рівня навчальних досягнень учнів з основ здоровя у початкових класах ЗНЗ району Кривчач В.О., методист РМК
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ПЕРЕХОДУ ДО НОВИХ СТАНДАРТІВ ОСВІТИ В ГАЛУЗІ "ТЕХНОЛОГІЯ" С. Медведєва Керівник районного центру з питань організації науково – методичного.
Матеріали РМО вчителів початкових класів Новий Державний стандарт початкової освіти Матеріали РМО вчителів початкових класів Новий.
Організація навчально- виховного процесу з іноземної мови в 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладах Вікторія Булгакова, методист Центру аналізу.
Про підсумки виконання навчальних програм і проведення організаційно- методичної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах різних типів Харківської.
Інноваційні підходи до навчально- виховного процесу з предмета хімія в освітній системі району через формування навичок практичної та експериментальної.
Законодавчо-нормативні документи щодо оцінювання діяльності навчальних закладів Корабель Н.М. завідуюча РМК.
Предмет запроваджений з 2009 – 2010 н.р. у класах. Викладає вчитель російської мови, світової літератури та художньої культури Турчина С.Л.
Транксрипт:

Стан викладання інформатики в загальноосвітніх навчальних закладах Вовчанського району Стан викладання інформатики в загальноосвітніх навчальних закладах Вовчанського району Бородавка В.С., методист з інформаційного забезпечення РМК

Основною задачею на уроках інформатики є формування предметної ІКТ- компетентність та ключових компетентностей

Напрямки вивчення питання - навчально-методичне забезпечення викладання предмета; - кадрове забезпечення викладання інформатики у загальноосвітніх навчальних закладах району; - виконання вимог навчальних програм; - робота адміністрації щодо контролю за станом викладання предмета; - дотримання вимог до сучасного уроку; - позакласна робота з інформатики; - матеріально-технічне забезпечення.

Програмове забезпечення Викладання інформатики у 2014/2015 навчальному році: - у 5,6-х класах здійснюється за Програмою для загальноосвітніх навчальних закладів. Інформатика класи (новий Державний стандарт); -у 9 класі за Програмою для загальноосвітніх навчальних закладів. 9 клас. Інформатика - у х класах – за Програмою для загальноосвітніх навчальних закладів. 10 – 11 класи. Інформатика. Рівень стандарту, академічний рівень, профільний рівень. Київ, 2010.

Програмове забезпечення Зміст предмета реалізується навчальною програмою і вивчається інваріантно в 2,3,4,5,6,9-11 класах, за чинними програмами, затвердженими Міністерством освіти і науки України

Програмове забезпечення Варіативна складова Інформатика. Початковий курс Вовчанська ЗОШ 3 (4 кл., 1 год.), Вовчанська ЗОШ 6 (4 кл., 1 год.) Основи програмування мовою ЛОГО Старосалтівська ЗОШ (5 кл., 1 год.)

Програмове забезпечення Сліпий метод друку Волохівський НВК (5 кл., 1 год.) Волохівський НВК ( 6 кл., 1 год.) Петрівський НВК (6 кл., 1 год.) Різниківська ЗОШ (6 кл., 1 год.) Томахівська ЗОШ ( 6 кл., 2 год.) Вовчанська ЗОШ 7 (6 кл., 2 год.)

Програмове забезпечення Основи Інтернету Вовчанська ЗОШ 7 (8, 9 кл., 0,5 год.) Інформатика. Єдиний базовий курс Вовчанська ЗОШ 6 (8кл., 1 год.) Основи інформатики Вовчанська ЗОШ 3 (8 кл., 1 год.) Секрети компютера Молодівська ЗОШ (8 кл., 1 год.)

Програмове забезпечення Основи створення компютерних презентацій Жовтневий НВК (10 кл., 1 год.) Гонтарівська ЗОШ (10 кл., 1 год.) Революційна ЗОШ (10 кл., 1 год.) Вовчанська ЗОШ 7 (10 кл., 1 год.) Основи веб - дизайну 1: Вовчанська ЗОШ 7 (10 кл., 1 год.)

Програмове забезпечення Мережеві технології Web 2.0 Новоолександрівська ЗОШ (10 кл., 1 год.) Томахівська ЗОШ (10 кл., 1 год.) Юрченківська ЗОШ (10 кл., 1 год.)

Навчальні компютерні комплекси

Аналіз кадрового складу вчителів інформатики

Рекомендації 1. Директорам загальноосвітніх навчальних закладів: - посилити роботу з обдарованими дітьми з інформатики, сприяти їх залученню до участі в МАН, конкурсах, олімпіадах; - аналізувати результати вивчених питань, спираючись на сучасні вимоги навчальних програм, своєчасно надаючи конкретні рекомендації та поради вчителям щодо викладання інформатики; - підвищувати відповідальність учителів за дотримання вимог Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів

Рекомендації 2. Учителям інформатики загальноосвітніх навчальних закладів: - при підготовці та проведенні уроків інформатики раціонально розподіляти час між етапами, більшу частину виділяючи на самостійну практичну діяльність учнів; - звертати увагу на створення санітарно-гігієнічних умов під час роботи за компютерною технікою (відстежувати відведений для роботи час); - оцінювати досягнення учнів з аргументуванням виставлених балів, дотримуючись критеріїв оцінювання та враховуючи ступінь самостійності і творчості, уміння учнів застосовувати здобуті знання й навички під час виконання практичних робіт; - постійно удосконалювати методику проведення уроків інформатики; - продовжувати роботу по оснащенню навчальних кабінетів згідно з Положенням про кабінет інформаційно-комунікаційних технологій; - посилити роботу із залучення учнів до участі в олімпіадах, конкурсах МАН, турнірах з інформатики, підвищити рівень їх підготовки.

Рекомендації 3. Районному методичному обєднанню вчителів інформатики: - обговорити питання удосконалення навчального процесу, вимоги до формування та оцінки знань, умінь та навичок учнів з інформатики; - зосередити увагу, під час засідань на позакласній роботі з предмета.

Дякую за увагу !