Вчитель: Куємжи Лілія Михайлівна. З олотиться - золото,золотий,золотавий. Чорні птахи вилітали, Біле поле засівали. Що посіяли - узнаєш, Коли книжку прочитаєш.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Закріплення знань про звукові значення букви Дд. Ду-ду-ду, ду-ду-ду! Ді-ді-ді, ді-ді-ді! Де-де-де, де-де-де! Да-да-да, да-да-да! Ду-ду-ду, ду-ду-ду!
Advertisements

Співвідношення звуків і букв. Позначення звуків на письмі Вчитель: Черних Валентина Іванівна.
АВТОМАТИЗАЦІЯ ЗВУКА [ Р ] В ЧИСТОМОВКАХ Р Вчитель – логопед Кульчицька Н.В.
Порівняй вимову звуків Ш - Ж Прочитай склади і слова, чітко вимовляючи звуки Ш - Ж.
Закріплення знань про звукове значення букви «ша». Робота над текстом «Поспішай, синичко!». Вчитель Топчій А.І.
Автор: Некрасова Валерія, учениця 4 – А класу ЗОШ 9 м. Свердловська.
Пограй-ка з Чебурашкою Знайди слова ракригілкасмова грушаахвкартонь ґаздакитїацифра умозаїкакжвіршу мхлітокартаасік.
–і Зміна приголосних [г], [к], [х] на [з], [ц], [с] перед закінченням –і в іменниках різного роду у Д. та М. відмінках книга квітка вухо кішка Дівчинка.
1 Прочитай задачу 3 рази: У Марійки 3 олівці, а в Петрика – 6. Скільки олівців в дітей разом? 2 Повтори задачу або дай відповіді на питання: Скільки олівців.
Легенда про вчителя. Коли Бог створив учителя, він позвав усіх янголів та запитав їх: - Яким повинен бути учитель?
У ДІДА БУКВОЇДА У ДІДА БУКВОЇДА ГРА СЛОВО В СЛОВІ ГРА СЛОВО В СЛОВІ ГРА СПІЙМАЙ ОВОЧ ГРА СПІЙМАЙ ОВОЧ СКЛАДИ ЗВУКОВУ МОДЕЛЬ СКЛАДИ ЗВУКОВУ МОДЕЛЬ ЗНАЙДИ.
Прочитай склади і слова, чітко вимовляючи звуки Ш - Ж.
Звук [л] в складах Автоматизація звука [л]. Звук [л] в складах Вчитель – логопед Кульчицька Н.В.
«ЗВУКОВИЧОК» (мовленеві ігри) Підготувала вихователь Чух Марія Петрівна Підготувала вихователь Чух Марія Петрівна «М» «Мь»
Наголос. Наголошені й ненаголошені звуки і склади. Українська мова, 2 клас Урок 7.
Навчально-контролююча програма Нотна грамота Для 3(2) класу Іванової Лесі Олександрівни.
Р ІД. Р ОДИНА. Р ІДНЯ. Підготувала Таранець С.А..
Слова, протилежні за значенням (антоніми). Мета: Розширити уявлення учнів про антоніми Ознайомити з терміном Формувати вміння добирати антоніми, користуватися.
Число іменників
Диференціація звуків С - Ш Диференціація звуків С - Ш Логопед Кульчицька Н.В.
Транксрипт:

Вчитель: Куємжи Лілія Михайлівна

З олотиться - золото,золотий,золотавий. Чорні птахи вилітали, Біле поле засівали. Що посіяли - узнаєш, Коли книжку прочитаєш. Букви

Повторити про звуки і букви. Поглибити знання про звуковий склад слова. Розвивати вміння користуватися алфавітом для впорядкування запису слів.

Каліграфічна хвилинка. Аа Аз Ан аб аз ара ал Абетка, азбука, алфавіт. Загадка. З к дерева захищає І на них вона завжди. З н звірятко заховає, Коли треба, від біди. Кора – нора. Діти дружно вчать азбуку.

Кмітливе око - в парах. Линок – Луг -- Кран -- Буря -- Буква -- База -- клинок. плуг. екран. буряк. буквар. базар. Шифрувальщики в групах Курча – Рис - Кури - круча. сир. руки. Круча, руки, сир.

Має Галя добру звичку- Класти книжку на Знайди риму. Закінчи вірш. поличку. Поличка - поли-чка, полич-ка, по-личка. Перевір себе.