Информационные процессы. Шидловская Елена Алексеевна

Понятие информационных процессов. Информационные процессы – это процессы, которые можно выполнять с информацией.

Какие процессы с информацией можно выполнять?

Получение (сбор) информации Вся жизнь человека – это постоянный приток информации. Человек получает информацию постоянно, осознанно и неосознанно.

Получение (сбор) информации

Не всю информацию человек может получить используя лишь свои органы чувств, поэтому для получения недоступной обычным органам чувств информации широко используются специальные технические устройства.

Получение (сбор) информации

Это интересно! Одно из древних сооружений, используемых для получения астрономической информации, находится в Англии недалеко от города Солсбери. Это Стоунхендж – «висячие камни». Оно было построен примерно во II веке до н.э. С помощью новейших методов исследования было установлено, что каменные арки дают направления на крайние положения Солнца и Луны, а 56 белых лунок помогают предсказать время Солнечный и Лунных затмений.

Это интересно!!! В 1900 году на борту античного судна, затонувшего у берегов острова Антикифера, к северу от Крита, нашли прибор, названный «компьютер из Антикеферы», сконструированный в 78 году до нашей эры. Понадобилось 70 лет, чтобы понять его назначение.С его помощью можно было предсказывать восход Солнца, фазы луны, движение планет.

Хранение (накопление) информации Человеческий разум является совершенным инструментом познания окружающего мира. А память человека – великолепным устройством для хранения информации. Однако для долговременного хранения информации иметь возможность ее хранить не только в памяти человека. Для этого используются носители информации.

Хранение (накопление) информации Носитель информации – материальный объект, предназначенный для хранения и передачи информации.

Хранение (накопление) информации Носитель информации могут быть различные: 1. Природные: молекулы ДНК, которые хранят генетическую информацию; объекты живой и неживой природы.

Хранение информации Носитель информации могут быть различные: 2. Бумажные носители и их предшественники: папирусы,берестяные грамоты, пергаменты, бумага…

Хранение (накопление) информации Носитель информации могут быть различные: 3. Произведения искусств: Живописные полотна, скульптура (камень, глина, метал…), архитектура… Рождественски й собор, Суздаль, XIII в. Сосуд с драконом, Китай, XVII-XVIII вв. Мадонна с младенцем, Леонардо да Винчи, 1478 г. Дискобол, Греция, V-IV вв. до н.э.

Хранение (накопление) информации Носитель информации могут быть различные: 4. носители для технических устройств: магнитная лента, на которой хранится звуковая информация; фото- и кинопленки, на которых хранится графическая информация; микросхемы памяти, магнитные и лазерные диски, на которых хранятся программы и данные в компьютере…

Это интересно!!! За период с 1999 по 2002 год количество информации, производимой в мире выросло на 30%. Человечество ежегодно производит такое количество информации, что ее можно заполнить 500 тысяч Библиотек Конгресса США – это крупнейшее книгохранилище мира. 92% общемировой информации сейчас хранится в электронном виде. В Интернете хранится примерно 17 Библиотек Конгресса США.

Использование информации Получив какую-то информацию человек может ее использовать в практической жизни. Например, однажды узнав, как пользоваться пультом телевизора, мы ежедневно выполняем эту процедуру; запомнив теорему Пифагора, можем вычислить гипотенузу прямоугольного треугольника. В корнях ЛАГ – ЛОЖ перед Г пишется А, перед Ж пишется О.

Физминутка

Обработка информации Приобретая жизненный опыт, наблюдая мир вокруг себя, иначе говоря – накапливая все больше и больше информации, человек учится делать выводы. В древности говорили, что человек познает мир с помощью органов чувств и осмысливает познанное разумом.

Обработка информации Входная информация Выходная информация Входная информация – информация, которую получает человек или устройства. Выходная информация – информация, которая получается после обработки человеком или устройством. Лимон содержит полезные вещества, но он кислый Я его съем! Польза важнее вкуса Польза не так важна, я не хочу, чтобы у меня была аскома Не буду его есть!

Игра «Я размышляю» Дана входная информация, вы обрабатываете и сообщаете выходную информацию Курение вредит здоровью -… Пушкин писал сказки - … Кабинет информатики является кабинетом повышенной опасности - …

Передача информации Развитие человека не было бы возможно без обмена информацией. С давних времен люди из поколения в поколение передавали свои знания, извещали об опасности или передавали важную и срочную информацию, обменивались сведениями.

Передача информации Средства передачи: На небольших расстояниях информацию передать другому человеку можно различными способами, например, с помощью органов чувств. Пример: сказать что-то человеку, он получит эту информацию с помощью слуха; показать – он получит с помощью зрения…

Игра «Испорченный телефон» Тихо сообщить соседу слово, он его сообщает следующему и так далее… Последний говорит, какое слово он услышал

Зрительные иллюзии

Это интересно! Дальность слышимости: Шум движущегося поезда – до 10 км Выстрел – до 5 км Автомобильный сигнал – до 3 км Лай собаки – до 2 км Крик человека – до 1,5 км Движение автомобиля по шоссе – до 1,5 км Движение автомобиля по грунтовой дороге – до 500 м Разговорная речь – до 200 м Кашель – до 50 м Шаги – до 20 м

Это интересно! Дальность видимости: 50 шагов – мимика глаз и рта 300 шагов – лицо 0,5 км – огонь сигареты ночью 1,5 км – горящая спичка ночью 6 км – заводские трубы 8 км – свет костра ночью

Гимнастика для глаз

Передача информации Средства передачи: Для передачи информации на дальние расстояния используются специальные средства: Костровая связь почта Телеграф Телефон Телевидение радио Интернет

Поиск информации. Нужная информация достаточно часто «скрыта, а не лежит на поверхности» и требуется не мало усилий, чтобы найти ее. Поиск значительно упрощается, если информация систематизирована. Например, книги в библиотеке внесены в каталог.

Защита информации. Существует огромное количество случаев, когда информация нуждается в защите и не должна быть доступна широкому кругу людей: личного характера, коммерческая тайна, военная стратегия… Способы защиты информации: - хранение носителей информации в недоступном месте - защита паролем - кодирование…

Игра «Что я делаю» Дана ситуация, определите какой информационный процесс в данном случае происходит? Спрятал дневник с двойкой от папы. Прочитал интересную книгу. Снял на видео день рождения друга. Показа друзьям фотографии летнего отдыха. получение защита хранение передача

Игра «Что я делаю» Искал в Интернете иллюстрации к докладу. Мыл посуду. Записал события вчерашнего дня в личный дневник. Размышлял над своим поведением. использование поиск хранение обработка Пересказывал рассказ на уроке.передача

Домашнее задание. 1. Опорный конспект, &1 2. Записать по одному примеру каждого информационного процесса

Итоги урока. Дайте ответы на вопросы: 1. Что такое информационные процессы? 2. Какие информационные процессы вы знаете?

Список использованной литературы А. Г. Гейн «Информатика 7-9» Под редакцией Н. В. Макаровой «Информатика 7- 9» (Базовый курс) л. Ф. Соловьева «Информатика и ИКТ» 8 класс с электронным приложением Электронное пособие к курсу информатики для 5- 7 классов л. Босовой.