Тренажёр по математике 1 класс Использован приём «Попади в цель» ГРИЦЫШЕНА ИРИНА МИХАЙЛОВНА учитель начальных классов МПГ 150 г Донецка.

Чего больше? меньше? На сколько больше? Как сделать, чтобы стало столько же?
Слайд 1 Слайд 2 Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5 Слайд 6.
Запоминай! 9) 32 : 4 = 8 10) 5 х 5 = 25 11) 4 х 2 = 8 12) 3 х 9 = 27 13) 24 : 6 = 4 14) 72 : 8 = 9 15) 6 х 9 = 54 1)81: 9 = 9 2)7 х 9 = 63 3)6 х 6 = 36.
Повторим?
ПОВТОРЯЙ ЗА НАМИ!.
Королёва Ирина Николаевна учитель начальных классов МКОУ СОШ 2 г.Нефтекумск.
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
– 26 –
…… Проверь :
– 26 –
Королёва Ирина Николаевна учитель начальных классов МКОУ СОШ 2 г.Нефтекумск.
Школа 345 Дорога Жизни 2010.
Начальная школа.
СТОЛЬКО СКОЛЬКО ПОРОВНУПОРОВНУ.
Технологический приём: анимированная сорбонка Составитель: Хмелёва Ирина Юрьевна учитель начальных классов МБОУ «СОШ 2» г. Краснотурьинска Тренажёр.
Составитель: Хмелёва Ирина Юрьевна учитель начальных классов МБОУ «СОШ 2» г. Краснотурьинска Технологический приём: анимированная сорбонка Тренажёр.
Арифметический диктант от СМЕШАРИКОВ Таблица умножения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 47 города.
Животные Африки Саванна Носова Ольга Михайловна учитель начальных классов МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов Курского муниципального.
Личный сайт Автор: Курипко Ольга Анатольевна Донецкая многопрофильная гимназия 150 Украина 2013.