Охорона повітря від забруднення Комашка по землі повзе - І та повітрям дихає. Вітер крила обертає молодого вітряка І вітрила надуває величезного човна,

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ПОВІТРЯ ОХОРОНА ПОВІТРЯ. Повітря нам потрібне всім: І дорослим, і малим. Мені, тобі, звірятку, пташці, Листочку, квіточці, комашці. Чи під воду ми пірнаємо.
Advertisements

Екологічна складова хімічної освіти Вороненко Тетяна Іванівна, старший науковий співробітник лабораторії хімічної та біологічної освіти, ін-т педагогіки.
Вплив людини на стан атмосфери Учня 11- А класу В.Обочука.
ТЕМА ПРОЕКТУ Вплив автотранспорту на хімічний склад повітря та організм людини Наукову роботу виконав: Гринюк Анатолій Павлович учень 10 класу Хустського.
Роль хімії у розв`язанні екологічної проблеми Підготувала: учениця 11-А класу Житомирського міського колегіму Рачинська Марина.
Наука, що вивчає навколишнє природне середовище стосовно його придатності для існування живих організмів та проживання населення.
Науково-технічне нормування Виконала: Заселян Т.Б Перевірила: Вергеліс В.І.
Забруднення навколишнього середовища. Із виникненням людського суспільства відбулися і відбуваються все нові й нові зміни у стані біосфери.
Проблема забруднення повітря та її шляхи розв'язання Підготував учень 7-Б класу Ярослав Краснощок.
Виконала : учениця 11 класу Червоношахтарської СЗШ Гацький Іван.
У природи є свої права. Метa: Формувати екологічну культуру учнів Формувати екологічну культуру учнів Відроджувати кращі традиції українського народу.
Харчування одна із основних життєво необхідних умов існування людини. Їжа є джерелом енергії. Харчування впливає на стан здоров'я,працездатність, настрій.
Природний радіаційний фон
Презентація з дисципліни «Охорона праці» на тему: «Пожежна безпека. Дії персоналу митних установ під час виникнення пожежі» Презентація з дисципліни «Охорона.
Навчальний проект Навчальний проект Місце проведення: Лохвицька гімназія 1 Місце проведення: Лохвицька гімназія 1 Вчитель: Мішура Наталія Григорівна Вчитель:
Освітня галузь «Природознавство» Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів.
Дослідження на тему: Повітря Христинівщини За проектом Екологічна ситуація у рідному місті Робота юних екологів 11-Б класу Христинівської спеціолізованої.
Види забруднення атмосфери та їх вплив на компоненти природи та живі оргінізми.
Способи збереження енергетичних ресурсів(енергозберігаючі технології) Учениці 8-А класу Присяжненко Анастасії.
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки Природознавство.
Транксрипт:

Охорона повітря від забруднення

Комашка по землі повзе - І та повітрям дихає. Вітер крила обертає молодого вітряка І вітрила надуває величезного човна, А щоб повітря чистим було, Потрібно охороняти його

Цей Закон спрямований на збереження та відновлення природного стану атмосферного повітря, створення сприятливих умов для життєдіяльності, забезпечення екологічної безпеки та запобігання шкідливому впливу атмосферного повітря на здоров'я людей та навколишнє природне середовище. Цей Закон визначає правові і організаційні основи та екологічні вимоги в галузі охорони атмосферного повітря.

Це зміна складу і властивостей повітря, яка впливає на здоров'я людини та стан навколишнього природного середовища. За 1 рік в атмосферу викидається більше 4 мільйонів тонн шкідливих речовин, тобто середньостатичний українець споживає приблизно 100 кг цих шкідливих для організму речовин щороку!

Сьогодні Україна – одна з найбільш екологічно брудних країн світу. 20% міського населення України проживає в зонах, де наявність шкідливих речовин перевищує допустимі норми у 15 і більше разів.

Щоб зберегти повітря чистим

Кварцеві лампи

Повітря один з чи не найважливіших природних ресурсів, без якого життя було б абсолютно неможливим. Саме тому вкрай важливим завданням є постійне вжиття заходів, пов'язаних із збереженням, поліпшенням та відновленням стану повітря, запобіганням та зниженням рівня його забруднення та впливу на нього хімічних сполук, фізичних та біологічних факторів.

Ми повинні не лише захищати себе від впливу забрудненого середовища, а, насамперед, зробити все, щоб самим не ставати джерелом забруднення природи та навколишнього середовища.