Кодування інформації Урок 12
Перевірка домашнього завдання
А яку тему вивчали на минулому уроці? Способи передавання інформації Стародавній спосіб передачі інформації Назвіть пристрої для передачі інформації
Розминка 6, 8, 12, 14, 18,...,..., 26, 30 3, 4, 5, 11, 12, 13, 19,...,..., 27, 28, Знайди закономірності
Розв'язати задачу На подвір'ї бiгaють кури i поросята. У всіх разом 8 голів i 22 ноги. Скільки було курей i поросят? (5 курей 3 поросят)
Уявіть, що ми розвідники. Ми перехопили лист, i його треба розшифрувати. Прочитати текст: Зима тоСять ромозні дні. пеТер piбпoтні вкозани i жіли. ВДічатка і лопхчики ругтом жібатъ ан вокзанку. ниВо вокзають oп дульо ан вокзанах. кільСки мixyc i дapocтi!
Кодування інформації Урок 12
Ти вже знаєш, що на письмі для позначення звуків використовують букви. Можна сказати, що букви є кодами звуків. Тексти кодуються за допомогою букв та розділових знаків. При цьому одна й та ж сама інформація може бути закодована по- різному: українською, англійською, російською мовами. Китайські та японські ієрогліфи є символами, якими кодується буква або слово.
Інформацію можна закодувати у вигляді ребуса. Ребус - це слово або речення, зображене за допомогою малюнків, цифр, букв та різних знаків.
Шарада - це загадка, в якій закодовано слово, що складається з кількох частин. Наприклад: По-перше, прийменник з двох букв відгадай. Будинок за містом до нього додай. В цілому це слово всім дуже знайоме. З ним зустрічались і в класі, і вдома Задача
Урок 12. Задання 3 їохпснбчїа ніф о р мація
Домашнє завдання Ст. 12, з. 4
Техніка безпеки в компютерному класі
БУДЬТЕ УВАЖНІ, ДИСЦИПЛІНОВАНІ, ОБЕРЕЖНІ
НЕ РОЗМІЩУЙТЕ НА РОБОЧОМУ СТОЛІ Сторонні предмети
НЕ вмикати і не вимикати КОМП'ЮТЕР БЕЗ ДОЗВОЛУ ВЧИТЕЛЯ
HE ТОРКАТИСЬ ПРОВОДІВ І РОЗ'ЄМИ ЗЄДНУВАЛЬНИХ КАБЕЛІВ
HE ТОРКАТИСЬ ПАЛЬЦЯМИ ЕКРАНА МОНІТОРА
Працюйте на клавіатурі та з мишою Чистими і сухими руками
Уникайте різких рухів, НЕ залишати робоче місце БЕЗ ДОЗВОЛУ ВЧИТЕЛЯ
НЕ НАМАГАЙТЕСЯ САМОСТІЙНО Усунути неполадки У РОБОТІ КОМП'ЮТЕРА – НЕГАЙНО Повідомити про них ВЧИТЕЛЯ
Найкращий спосіб сидіти за комп'ютером
Курчата
Домашнє завдання Ст. 12, завд. 4
Мої враження Я тепер знаю … Я вмію … Мені цікаво було … Мені сподобалось …