Вітаю з новим навчальним роком, шановні колеги! З новим навчальним роком шановні колеги

План проведення 1.Про програмне та навчально-методичне забезпечення навчально- виховного процесу в н.р.: «Про педагогічні особливості навчання учнів у шостих класах». (Лист МОН України 1/9-343 від ); Муштрук Н.Г., учитель історії Сквирського НВК «Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах і вивчення базових дисциплін (предметів суспільно-гуманітарного спрямування) в основній школі» (Лист МОН України 1/9-343 від ): «Історія» (Панченко В.В., учитель Сквирської ЗОШ І-ІІІ ст. 2); «Правознавство» (Бойко А.М., учитель Сквирської ЗОШ І-ІІІ ст. 3); «Громадянська освіта. Філософія» та «Курси морально-духовного спрямування» (Кривич Л.А., учитель Самгородоцької ЗОШ І-ІІІ ст.). 2. Про роботу районного методичного обєднання вчителів суспільно- гуманітарного спрямування: аналіз роботи в 2013/2014 н.р.; ознайомлення з планом роботи на 2014/2015 н.р О.Л. Козлова, методист РМК. 3. Підведення підсумків секційного засідання. Прийняття методичних рекомендацій. О.Л. Козлова, методист РМК. Секційне засідання вчителів суспільно-гуманітарних предметів «Викладання суспільствознавчих предметів у 2014/2015навчальному році»

Педагогічні особливості навчання учнів у шостих класах (Лист МОН України 1/9-343 від ) Муштрук Н.Г., учитель історії Сквирського НВК

Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах і вивчення базових дисциплін (предметів суспільно-гуманітарного спрямування) в основній школі (Лист МОН України 1/9-343 від ) Історія Панченко В.В., учитель Сквирської ЗОШ І-ІІІ ст. 3

Мета навчання історії в школі передбачає: «формування в учнів самоідентичність та почуття власної гідності на основі осмислення соціального і морального досвіду минулих поколінь, розуміння історії і культури України в контексті загального історичного процесу ».

5 клас Пропедевтичний курс «Вступ до історії України» Лист МОН України «Про організацію навчально-виховного процесу у 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів і вивчення базових дисциплін в основній школі» від /9-368 Чинні програми: - Істрія України. Вступ до історії. (К., 2010); - Істрія України (Вступ до історії) (К., Видавничий дім «Освіта». 2013) Підручники: -«Вступ до історії України», автори: Власов В., Данилевська О., та «Вступ до історії України», автор Мисан В р. -«Історія України (Вступ до історії), автора Власова В., видавництво «Генеза» та авторів Пометун О., Костюк І., Малієнко Ю., видавництво «Освіта» 2013р.

6 клас Інтегрований курс «Всесвітня історія. Історія України» Листи МОН України «Педагогічні особливості навчання учнів у шостих класах» від /9-343 та «Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах і вивчення базових дисциплін в основній школі» від /9-343 Чинна програма: Інтегрований курс. «Всесвітня історія. Історія України», (Київ. Видавничий дім «Освіта». 2013). Підручниками користуватися за 2013/2014 н.р..

7-9 класи Історія України. Всесвітня історія Лист МОН України «Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах і вивчення базових дисциплін в основній школі» від /9-343 Чинна програма: -Історія України. Всесвітня історія. 5-9 класи Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від Підручниками користуватися за 2013/2014 н.р.

10-11 класи Історія України. Всесвітня історія Лист МОН України «Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах і вивчення базових дисциплін в основній школі» від /9-343 Чинна програма: Академічний рівень та рівень стандарту Історія України класи (52 год. - 1,5 год.), К., Перун Всесвітня історія класи (35 год. – 1 год.), К., Перун Історичний профіль Історія України класи ( кл. 140 год. на рік, 4 год. на тиждень), (К., Поліграфкнига, 2010). Всесвітня історія класи (10 кл. 105 год., 11 кл. 140 год. на рік), (К., Поліграфкнига, 2010). Підручниками користуватися за 2013/2014 н.р..

Акцентуємо увагу на деякі зміни, що відбулись в програмі з історії України для класів: до теми «Соціально-економічні перетворення в Радянській Україні ( рр.)» («Закріплення радянської влади в Україні ( )») додається «Голодомор рр. геноцид українського народу» ; до теми «Україна в роки другої світової війни ( рр.). Велика Вітчизняна війна ( рр.)» додається «Проголошення акту відновлення Української Держава 30 червня 1941 р.»; до теми «Україна в перші повоєнні роки 45 – початок 50-х рр.» додається «Національно-визвольний рух рр.»; до теми «Україна в умовах політичної та економічної лібералізація суспільства (середина 50-х – 60-х рр.)» додається «Участь українців у повстанні у сталінських концтаборах рр. ХХ з'їзд КПРС і початок лібералізації». Програму доповнено персоналіями Л.Лук'яненко, І.Кандиба, А.Горська, В.Чорновіл, І.Дзюба та ін.

Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах і вивчення базових дисциплін (предметів суспільно-гуманітарного спрямування) в основній школі (Лист МОН України 1/9-343 від ) Правознавство Бойко А.М., учитель Сквирської ЗОШ І-ІІІ ст. 3

9-10 класи Правознавство Лист МОН України «Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах і вивчення базових дисциплін в основній школі» від /9-343 Чинна програма за 2010 р. (Київ. Поліграфкнига. 2010). Підручниками користуватися за 2013/2014 н.р.. Запрошуємо Вас взяти участь у професійному конкурсі «Учитель року-2015» номінація «Правознавство» «…учитель має бути не року, а життя. І це звання виборюється, вибачте, не на подіумі, а в щоденному двобої з брехнею, лицемірством, хабарництвом, бездушністю освітньої системи, бездарністю шкільної адміністрації, безвідповідальністю системи перед дітьми...».

Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах і вивчення базових дисциплін (предметів суспільно-гуманітарного спрямування) в основній школі (Лист МОН України 1/9-343 від ) Громадянська освіта. Філософія. Курси морально-духовного спрямування Кривич Л.А.., учитель Самгородоцької ЗОШ І-ІІІ ст.

Громадянська освіта. Філософія. Курси морально-духовного спрямування Лист МОН України «Про організацію навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах і вивчення базових дисциплін в основній школі» від /9-343 Чинна програма: -курсу «Людина і світ. 11 клас», (Київ. Поліграфкнига р.); -«Етика. 5-6 класи», (Київ, «Перун», 2005). Підручниками користуватися за 2013/2014 н.р.. Громадянська освіта. Філософія. Курси морально-духовного спрямування

Громадянська освіта. Філософія. Курси морально-духовного спрямування Про роботу районного методичного обєднання вчителів суспільствознавчих предметів : аналіз роботи в 2013/2014 н.р.; ознайомлення з планом роботи на 2014/2015 н.р

Методичні рекомендації секційного засідання вчителів суспільно-гуманітарних предметів ( ) Рекомендації 1. Керівникам шкільних методичних обєднань Провести засідання методичних обєднань учителів історії та правознавства, на яких обговорити Державний стандарт базової і повної середньої освіти у контексті навчання суспільствознавчих предметів та інтегрованих курсів у 2014/2015 н.р. Серпень-вересень 2014 р. 2. Учителям суспільних дисциплін: 2.1. Продовжити впроваджувати в практику викладання суспільствознавчих дисциплін інформаційно-комунікаційні технології (ІТК) та картографічних посібників (атласів, контурних карт, настінних карт). Постійно Проаналізувати результати Всеукраїнських учнівських олімпіад, турнірів, творчих конкурсів з історії та правознавства у 2013/2014 навчальному році. Вжити заходів щодо вдосконалення системи роботи вчителів суспільствознавчих предметів з підготовки учнів до участі в інтелектуальних змаганнях. Серпень-вересень 2014 р.