Сабақтың тақырыбы: Сын есімді қайталау. Сабақтың мақсаты: а/ сын есім бойынша білімдерін пысықтау, білімдерін кеңейту, бекіту; ә/ оқушылардың тапқырлық,

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Ше ң гелбаева Қ.А.. * Қазақ тілі- атаң,анаң * Қуат алар Отан содан * Дүниеде ешбір асыл * Тең келмейді қатар оған. * Дұшпаның да бас иетін * Тілің - ұлттық.
Advertisements

LOGO Шатты қ ше ң бері Күн нұрындай көңілім, Даламдай кең пейілім. Жүрегім толы мейірім, Бәріне ортақ шуағым, Қайырымды боламын!
Сабақтың тақырыбы Құрмалас сөйлемді қайталау. Сабақтың мақсаты Білімділігі: оқушылардың құрмалас сөйлемнен алған білімдерін тереңдету,жүйелеу, бекіту,
Сабақтың тақырыбы: Күмбірлеген сазды әуен. Сабақтың мақсаты: 1. Оқушылардың етістік бойынша алған білімдерін қорытындылау. 2. Шығармашылық белсенділіктерін,
Сабақтың тақырыбы: Зат есім Сабақтың мақсаты: 1.Оқушыларға зат есім жайлы түсінік бере отырып, сұрақтар қоя білуге үйрету. 2.Жаңа технология элементтерін.
Сабақтың тақырыбы: Ш. Айтматов «Найман - Ана» әңгімесіндегі мәңгүрттік мәселесі.
«Өзіңді - өзің тексер!» Тест тапсырмаларын орында.
Сабақтың тақырыбы: Сәбит Мұқанов Саятшы Ораз әңгімесі.
Тренинг тақырыбы: «Мінез – көңіл күй айнасы» Мақсаты : Ұстаздарға темперамент түрлерін таныстыру, өзін-өзі тану, өзінің және өзгенің даралығын бағалау,
Педагогикалық шеберхана Сабақтың тақырыбы: Бақылау арқылы шығарма жазу Біздің қыс.
ізгілік, жақсылық туралы ұғымдарын кеңейту; жақсылықты бойларына сіңіруге, жағымды қарым-қатынас жасай білуге үйрету; сүйіспеншілікке,ойлылыққа, сезімталдыққа.
Ү й тапсырмасы. ҚҰСТАРҚҰСТАР ТАУЫҚ КӨКЕК БӨДЕНЕ ТЫРНА ҚАРЛЫҒАШ ТОРҒАЙ Топтастыру стратегиясы.
Тасқа салынған суреттер ежелгі адамдардың дүниетанымын қалай бейнелейді? Сабақтың тақырыбы:
Тараз қаласы әкімдігінің білім бөлімі «56 орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Математика пәнінің мұғалімі : Таласбаева Ж.Т. Сыныбы : 5 А 2013.
Білімділік – оқушының пәнге деген қызығушылығын арттыру, алған білімдерін тереңдетіп, өздігінен іздене білуге үйрету, информациялық білім беру; Дамытушылық.
Мұнайлы ауданы 6 орта мектеп 6 в-сынып Қазақ әдебиеті Сайын Мұратбеков Қылау Пән мұғалімі: Даулетова Шолпанай.
Технология пәнінің мұғалімі: Ербасова А. Мақсаты: Оқушыларға қазақ халқының тоқу дәстүрін қалыптастыру, өнерге бейімдеу, талғампаздығын, әсемдік ерекшеліктерін,
Картотека 1 Тақырыбы: «Қақпақтар» Мақсаты: Балалардың түстер туралы түсініктерін қалыптастыру. Ойын шарты: Балалар қақпақтарды түстері бойынша түстері.
Аты-жөні: Дуанбекова Айгүл Иманқұлқызы Санаты: І Бітірген оқу орны: ҚарМУ Жұмыс орны : 6 ЖББОМ Қызметі: Бастауыш сынып мұғалімі.
Сабақтың тақырыбы: Баяндауыш. Сыныбы: 8 а Пән мұғалімі: Асилова А.Т.
Транксрипт:

Сабақтың тақырыбы: Сын есімді қайталау

Сабақтың мақсаты: а/ сын есім бойынша білімдерін пысықтау, білімдерін кеңейту, бекіту; ә/ оқушылардың тапқырлық, жылдамдық, есте сақтау қабілеттерін арттыру, сөйлеу тілін жетілдіру, сауатты жазуға дағдыландыру; б/ оқушыларды ұйымшылдыққа, бірлікке тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже: 1. Сын есімді сөйлем ішінде ажыратады. 2. Сын есімдерді қолданып сөйлемдер құрастырады. 3. Өз ойын еркін айта алады.

Не арқылы бағаланады? Терминоголиялық диктант Талдау парағы Қос жазба күнделік Семантикалық карта

Сабақтың кезеңдері: І. Қайталау – оқу анасы ІІ. Кітап – асыл қазына ІІІ. Білімді мыңды жығар ІҮ. Танымдық сәт Ү. Ой-толғаныс кезеңі

І. Қайталау – оқу анасы 1. Сын есім ережесі 2. Сын есімнің түрлері 3. Сапалық және қатыстық сын есімді салыстыру 4. Берілген сын есімдерді қатыстырып сөйлем құра: бойшаң, жақсы, адал

ІІ. Кітап – асыл қазына Оқулықпен жұмыс (жаттығу жұмысын орындау)

ІІІ. Білімді мыңды жығар Берілген мәтіннен сын есімдерді тауып, талдау МәтінСын есімдер Зеректік Англия жұртында Броун деген білімді ұста судың үстіне бір қолайлы көпір салуды ойлапты. Қалайша салсам қолайлы, берік болар екен деп ойға қалып келе жатса, жолдың үстіне кесе тартқан өрмекшінің өрмегіне көзі түсіпті. Ол тоқтай қалып ойланады: «Өрмекші мынау жол арқылы көпір салыпты, астында тіреуі жоқ. Осындай көпір болса, қолайлы болар еді», - дейді. Ойланып-ойланып, су үстіне екі ұзын шынжыр тартып, ортасына тақтай салады. Екі жақ басын құрғақ жерден биік, мықты бағандарға бекітіп, көпір жасайды. Шынжырдан көпір салу содан қалған үлгі екен.

. ІҮ. Танымдық сәт Бір сөзбен айтқанда қандай адам? (дәптерлеріне жазады) Қиыстырып, тауып сөйлейтін адам Айтқанға сенгіш, ешнәрсені байқамайтын... Тез ашуланатын адам Көрінгенге соқтыға беретін Бойы ұзын адам Ертең орындаймын, кейін жазамын дейтін Көп білетін адам

Ү. Ой-толғаныс кезеңі Семантикалық карта толтыру МысалдарНегізгіТуындыДараКүрделіСапалықҚатыстық Жаман Мейірімді Биік-биік + + Ауыр Сары Әдепті Аттылы Балалы- шағалы Қызық Үлкен + + +

Үйге тапсырма Сын есім қатынасқан мақал-мәтелдер жазу Бағалау «5» ұпай «4»-8-9 ұпай «3»-6-7 ұпай