Ізяславський НВК 2, Гульчак І.В. Блок-схеми лінійних алгоритмів 4 клас

Мальвіна склала алгоритм усних обчислень у вигляді блок-схем і доручила Буратіно та Пєро виконати його. Які числа отримав кожен з них, якщо Буратіно задумав 7, а Пєро -12? початок кінець Задумай число Помнож на 100 Додай 70 Поділи на 10 Відніми 12 Запиши результат

Мальвіна накреслила блок-схему алгоритму для Буратіно і Пєро. Виконавши алгоритм, Буратіно отримав 138, а Пєро 198. Які числа задумав кожен з них? початок кінець Задумай число Помнож на 200 Поділи на 10 Відніми 50 Додай 28 Запиши результат

Виконай алгоритм початок кінець Накресли коло Накресли всередині кола квадрат максимального розміру Накресли у квадраті трикутник Накресли довільний чотирикутник навколо кола

Домашнє завдання Човняру потрібно перевезти в човні через річку вовка, козу і капусту. У човні, крім човняра, вміщується або тільки вовк, або тільки коза, або тільки капуста. На березі не можна залишати козу з вовком або козу з капустою. Складіть блок-схему перевезення.