НЕ РОДИСЯ КРАСИВОЮ Учнівський експериментальний проект Творча група – учні групи 5 Куратор : викладач Березовка Ж.Б.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ТЕХНОЛОГІЯ ДИЗАЙНУ ШКІЛЬНИХ ТА ОФІСНИХ ІНТЕР ЄРІВ 11 клас Кулик М. С.
Advertisements

Предмет: ОСНОВИ МАКІЯЖУ Тема програми: Корегування та макіяж обличчя.
Самостійна робота студента Самостійна робота студентів - оцінюється під час поточного контролю теми на відповідному занятті.
ТЕХНОЛОГІЯ ДИЗАЙНУ ШКІЛЬНИХ ТА ОФІСНИХ ІНТЕР ЄРІВ 11 клас Кулик М. С.
Догляд за шкірою обличчя. Шкіра… Шкіра – найбільший орган людини. Вона виконує захисну, терморегуляторну, видільну, імунну та інші функції. Навантаження.
НЕЗАЛЕЖНА ОЦІНКА РОБОТИ ММЦ Інформація про результати анкетування.
Підготувала: вчитель інформатики Золотоніської гімназії ім С.Д. Скляренка Мірошніченко Т. І.
Типи уроків та їх структура Пам ятка для вчителя.
Організація індивідуального навчання учнів з особливими освітніми потребами в системі інклюзивної освіти Бутіна А.В., завідувач РМК.
Новоселицький НВК ДНЗ-ЗОШ І – ІІІ ступенів. Я не вірю, що людина може бути не здібною до математики. Постников А. Г.
Урок 25 5 клас ЛІНІЙНІ АЛГОРИТМИ.
П О Р Т Ф О Л І О ШЕВЧУК ОКСАНА ОЛЕКСАНДРІВНА, викладач спецпредметів професії перукар (перукар-модельєр) ДПТНЗ Рівненський центр ПТО сервісу та дизайну.
Виконала: Варченко Н.А.. Змінюються умови та засоби виховання, та незмінним залишається головне призначення вчителя - навчити людину бути Людиною. ( І.Зязун.
Тема: Сучасний урок Типи та структура Асистент кафедри розвитку дитини Просіна Ольга Володимирівна.
ЗОШ І-ІІІ ст. 6 Планування роботи вихователя групи продовженого дня Підготувала: Вихователь ГПД Тарарук Катерина Юріївна.
ЧЕПУРНИЙ ОЛЕКСАНДР ВАСИЛЬОВИЧ ВЧИТЕЛЬ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ, ПЕРШОЇ КАТЕГОРІЇ, СТАЖ 19 РОКІВ.
Ліплення з пластиліну Ліплення з пластиліну. Народна мудрість Праця – джерело добробуту людини.
Впровадження в освітній процес інноваційно-проектної діяльності.
2012 Енергозберігаючі технології. Тема: Енергозберігаючі технології Мета: підтримка обдарованої молоді Кривого Рогу, активізація та модернізації змісту.
Ч ОМУ САМЕ МЕТОД ПРОЕКТІВ ? Запитання відповіді переваги.
Транксрипт:

НЕ РОДИСЯ КРАСИВОЮ Учнівський експериментальний проект Творча група – учні групи 5 Куратор : викладач Березовка Ж.Б.

Звіт групи експертів Групою експертів було проведено опитування серед дівчат віком від 16 до 19 років, що навчаються у Бердичівському професійно-технічному училищі 12. На протязі місяця було опитано 100 учнів. Всім опитуваним були поставлені запитання: Як Ви відноситеся до макіяжу? Чи користуєтеся декоративною косметикою? Якого результату очікуєте від макіяжу? Чи вмієте за допомогою косметичних засобів приховати і виправити недоліки зовнішності та підкреслити її достоїнства? Аналіз та систематизація відповідей дали слідуючий результат: 100 % опитуваних відносяться до макіяжу позитивно; 90% користуються косметикою постійно, 4%-іноді; 6%-не користується взагалі; 100% прагнуть покращити природні дані та підкреслити достоїнства за допомогою макіяжу; Всі опитувані відповіли, що не знають як правильно корегувати риси обличчя за допомогою косметичних засобів.

Ідея проекту На конкретних прикладах показати як макіяж може змінити зовнішність. Мета проекту Навчити: - бачити власну красу, - пізнавати свої сильні та слабкі сторони і за допомогою техніки макіяжу мистецьки моделювати риси свого обличчя, - у вигідному світлі подавати свою індивідуальну і неповторну зовнішність. Очікувані результати Допомогти звичайним дівчатам вибрати свій власний стиль та імідж

Вибираємо модель Серед учнів групи вибираємо модель з наявними недоліками шкіри обличчя: прищі та червоні плями, почервоніння навколо очей та носа, синці під очима, нерівний тон шкіри обличчя Модель: Романюк Ганна учениця групи 5

Виправляємо недоліки Наносимо на обличчя тональну основу. Увага! Тональна основа, маскуючі засоби та пудра повинні бути підібрані відповідно природного кольору обличчя

Маскуємо дефекти шкіри Тип маскуючого засобу залежить від того, що ви хочете приховати. Для синців та пігментних плям використовуйте коректор в тон шкіри обличчя, для корекції червоних плям застосуйте коректор зеленого кольору.

Завершальний етап - фіксація основи Після нанесення тону та маскуючого засобу шкіра може мати блиск і виглядати жирною. Жирна поверхня шкіри – є поганою основою для нанесення рум*ян та тіней. Обов*язково припудріть обличчя. Пудра закріпляє тональну основу, надає обличчю свіжого матового вигляду.

Отриманий результат Було Стало

Урок виробничого навчання з візажної справи по темі Нарощування вій

Урок виробничого навчання з перукарської справи по темі Біозавивка

Фото з виставки Всесвіт краси – 2011

Майстер-клас Виконання перманентного макіяжу брів

Заняття з нейл-дизайну нігтів Роботи учениці групи 5 Весті Анастасії

Заняття з нейл-дизайну нігтів Роботи учениці групи 9 Головань Катерини

Заняття з постижерного мистецтва Нарощування волосся