Page 1 Про організацію роботи з обдарованими і талановитими учнями Смачна Л.П., завідувач РМК Нарада керівників НЗ 22.05.2012.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Комплексно-цільова програма розвитку системи освіти міста Славутича на роки.
Advertisements

Утвердження принципів нової ролі освіти як стратегічної основи розвитку особистості, суспільства, нації, держави; виховання патріота і громадянина, який.
Опорні заклади району. Нормативно-правове забезпечення організації роботи опорної школи Закон України "Про освіту" Закон України Про загальну середню.
Організаційно-методичний супровід експериментальної роботи в навчальних закладах району (міста) Ставицький Сергій Борисович, завідувач Центру інноваційного.
Методична робота – джерело сприятливого професійного середовища Безмінова І.Г., директор Богодухівського колегіуму 2 Богодухівської районної ради Харківської.
ДЕРЖАВНА ПОЛІТИКА ЩОДО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Лабораторія практичної.
Допрофільна та профільна підготовка учнів. Профільне навчання - вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів та.
Затверджено рішенням сесії районної ради від 2007 р. Проект Програма впровадження профільного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах Білогірського.
Чорнянське НВО Дошкільний заклад - ЗОШ І – ІІІ ст – Школа культури здоров'я.
Районний семінар директорів і заступників з НВР Богуславського району 8 грудня 2010 року.
Мета програми Створення комфортних умов для навчання, виховання, розвитку учнів. Здійснення заходів, що сприяють безболісній адаптації учнів до нових.
Про стан мережі навчальних закладів району в ІІ семестрі 2012/2013 н.р. та проведення заходів щодо оптимізації мережі навчальних закладів на наступний.
Про збереження мережі позашкільних навчальних закладів.
Профільне навчання. Нормативно-правове забезпечення впровадження профільного навчання Концепція профільного навчання в старшій школі Концепція загальної.
Законодавство з охорони дитинства. Права дитини, що закріплені у вітчизняному законодавстві: Конституція України, ст. 52. Закон України Про охорону дитинства.
Покроєва Любов Денисівна, ректор КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», кандидат педагогічних наук, доцент, заслужений працівник освіти України.
Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від
Нормативно-правові документи, що забезпечують організацію контролю за діяльністю навчальних закладів Кононенко О.Є., начальник відділу нормативності та.
Взаємодія ЛОІППО та районних (міських) методичних кабінетів (центрів) щодо організації професійного розвитку педагогічних кадрів у міжкурсовий період Дьяченко.
Транксрипт:

Page 1 Про організацію роботи з обдарованими і талановитими учнями Смачна Л.П., завідувач РМК Нарада керівників НЗ

Page 2 Нормативно-правове забезпечення організації роботи з обдарованими і талановитими учнями Закон України «Про освіту», Закон України «Про загальну середню освіту», Закон України «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу», Указ Президента України від /2010 «Про заходи щодо розвитку системи виявлення та підтримки обдарованих і талановитих дітей та молоді»).

Page 3 Районна Програма підтримки обдарованих і талановитих дітей: накопичення інформаційного-аналітичного матеріалу, рівень систематизації існуючих матеріалів, інформаційний банк даних.

Page 4 Система роботи: забезпечення сприятливих умов для творчого, інтелектуального, духовного і фізичного розвитку обдарованої молоді міста; розробка нових напрямів роботи з обдарованою молоддю шляхом створення науково-методичного супроводу розвитку ефективних систем виявлення, навчання і професійної орієнтації обдарованої молоді; залучення обдарованої молоді до здобуття позашкільної освіти з метою задоволення потреби у професійному самовизначенні та творчій самореалізації;

Page 5 оновлення змісту, форм і методів роботи з обдарованою молоддю; піднесення статусу обдарованої молоді та її наставників; координація діяльності органів місцевого самоврядування, навчальних закладів, громадських організацій з питань розвитку та підтримки обдарованої молоді; поглиблення міжнародного співробітництва у сфері нових педагогічних технологій навчання і виховання обдарованої молоді.

Page 6 Умови розвитку здібностей: Матеріально- технічного Нормативно- правове забезпечення Навчально- методичне забезпечення Результативн ість НВП Кадрове забезпечен ня Психологічний супровід Соціальний захист учасників НВП

Page 7 Види обдарованості: Інтелектуальна обдарованість Художньо-естетична або творча обдарованість Соціальна або лідерська обдарованість Спортивна або психомоторна обдарованість

Page 8