«Творчість відкриває в дитячій душі ті куточки, в яких дрімають джерела добрих почуттів» В.О.Сухомлинський

Портфоліо вчителя початкових класів Соснівської ЗОШ І-ІІ ст. Тернової Тетяни Іванівни Людина не просто проживає своє життя, вона його будує, створює. Людина не просто проживає своє життя, вона його будує, створює.

СЛАЙДІВ СЛАЙДІВ Загальні відомості Загальні відомості Моніторинг педагогічної діяльності Моніторинг педагогічної діяльності Науково- методична діяльність Науково- методична діяльність Вчитель початкових класівВчитель початкових класів Творчі вправи та завданняТворчі вправи та завдання Навчальна діяльністьНавчальна діяльність Науково – методична діяльністьНауково – методична діяльність Виховна роботаВиховна робота Творча діяльністьТворча діяльність Методична роботаМетодична робота Дослідницька діяльністьДослідницька діяльність

Тернова Тетяна Іванівна Загальні відомості 4 Рік закінчення Освіта: середня-спеціальна Дата народження: 18 травня 1980 року Освіта : середня Освіта : середня. Богуславський педагогічний коледж імені С. І. Нечуя- Левицького.

Період роботи Працюю в школі з 2000року Місце роботи Соснівська ЗОШ І-ІІст. ПосадаВчитель початкових класів 5

6

Учитель вчить інших до того часу, поки сам вчиться. Учитель вчить інших до того часу, поки сам вчиться. Учитель – автор власної програми, системи, методів роботи. Учитель – автор власної програми, системи, методів роботи. Учитель – друг і помічник учня у його розвитку і самовдосконаленні. Учитель – друг і помічник учня у його розвитку і самовдосконаленні. Жодного дня без нового! Жодного дня без нового! Виховуй без примусу! Виховуй без примусу! Навчи дітей думати і любити! Навчи дітей думати і любити! Любіть роботу, яку ви виконуєте, і тоді жодного дня у вас не буде робочого! Любіть роботу, яку ви виконуєте, і тоді жодного дня у вас не буде робочого! Плануйте свою діяльність. Плануйте свою діяльність. Якщо ваш голос стає загрозливим, ви, а не діти, робите щось не так. Якщо ваш голос стає загрозливим, ви, а не діти, робите щось не так. Багато знань не робить людину розумною, отже, мета освіти – не знання, а дія. Багато знань не робить людину розумною, отже, мета освіти – не знання, а дія. Печенікіна Тетяна Олексіївна 7

Якщо хочеш виховати в дітях сміливість розуму, самостійність як особистісну рису, то створи такі умови, щоб спалахи їх думок утворювали царство думки, дай їм можливість відчути себе в ньому володарями. Ш. Амонашвілі 8

Розвиток пізнавальних та творчих здібностей учнів через впровадження проектної технології у навчально – виховному навчально – виховному процесі процесі 9

Працюючи над проблемою, я намагаюся використовувати інноваційні підходи, компютерні технології. Систематично проводжу уроки з використанням електронних матеріалів: тестів, презентацій. 10

11

Компютерні технології Компютерні технології Творчі вправи та завдання Творчі вправи та завдання Інноваційні підходи Інноваційні підходи 12

13 Навчальна Виховна Творча Методична Дослідницька

Неможливо уявити собі сучасну успішну людину, яка б не володіла компютером. Школа має готувати майбутнє покоління відповідно до вимог часу. Застосування компютерних технологій не лише допомагає уникнути в процесі навчання буденності, допомагає унаочнити нові поняття, підтримує інтерес до навчання, але й завжди носить творчий характер як для вчителя, так і для учнів. Електронні посібники Електронні посібники Розробки уроків з використанням комп'ютерних технологій Розробки уроків з використанням комп'ютерних технологій Метод проектів Метод проектів 14

На сучасному етапі роль учителя стає роллю одного з партнерів у навчальному процесі, адже просто необхідно залучати всіх учнів до активного одержання знань, до творчої діяльності. Тому доповнення традиційних методів та прийомів роботи інноваційними дає значно кращий результат. Розробки уроків із застосуванням інноваційних підходів Розробки уроків із застосуванням інноваційних підходів Розробки уроків із застосуванням інноваційних підходів 15

Проектна діяльність Проект присвячений до 200-річчя з Дня народження Кобзаря. Проект: Творчість наших односельчан

Виховна робота з класом має не менше значення, ніж навчальна діяльність. Діти з великим задоволенням приймають участь у позакласних заходах. Але всім виступам передує велика підготовча робота, розвиток творчих здібностей учнів на уроках, під час виховних заходів. Учням класу дуже подобаються класні години, повязані з творчими завданнями, різноманітні турніри, вікторини. Виховні заходи Виховні заходи Виховні заходи Виховні заходи Робота з батьками Робота з батьками Робота з батьками Робота з батьками 17

Без знання психологічних особливостей учнів, їх інтересів важко правильно побудувати навчально-виховний процес, знайти підхід до кожної дитини. Допомагає виявити ці особливості ряд тестів, інтерпретувавши результати яких, можна краще пізнати дитину, причини її поведінки. А значить побудувати навчально- виховний процес згідно принципів особистісно орієнтованого підходу. 18 Ми всі різні! Тести. Анкетування Тести. Анкетування Тести. Анкетування

Високий рівень знань учнів, бажання вчитися Сучасні технології Навчальна діяльність Виховна робота 19

20 Головний вихователь – життя, Основний вихователь – родина, Справа вчителя – пов язати перше з другим і додати щось від себе.