Заглавная буква В. Упражнения в чтении. Продолжение знаком­ства с суффиксами и корнем. Наблюдение над однокоренными словами, над словами с безударным гласным.

Учимся писать корень слова.. Подберите однокоренные слова, безударную гласную в корне подчеркните. _____________________ _____________________ _____________________.
Ударение Безударный Проверочное слово.
Ребята! Помогите Чипполино построить мост и добраться до домика. Необходимо правильно вставить в слово букву, тогда Чиполлино получит необходимые для.
Тема: Правописание безударных гласных в приставках 1. Прочитай слово. Поставь ударение. 2. Определи, в какой части слова находится безударная гласная.
Тема урока: «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением».
Перед какими согласными пишется гласная А? -Р СТ- -Р СТ- -Р Щ- -Р Щ- -Р С- -Р С-
Тема Безударные гласные в корне слова. Цель Знать: правила проверки безударных гласных в корне слова. Уметь: 1. Выделять в слове безударную гласную. 2.
Правописание безударных гласных в корне слова. Урок по русскому языку во 2 классе.
Проектная работа по русскому языку на тему « Семья слов» Выполнил учащийся 2 «Д» класса МБОУ СОШ 41 Дремин Даниил.
Русский язык, 3 класс Автор : Цветкова Л.Е. учитель МОУ Илешевская СОШ Разбор слова по составу. Правописание безударной гласной в корне слова.
Безударные гласные в корне слова Русский язык 2 класс УМК УМК«Перспективная начальная школа» Учитель: Артемьева О.В.
Вспомните, подумайте, объясните! Какие слова называются однокоренными? Слова, образованные от одного и того же корня, называются однокоренными. Как называется.
Тема: «Правописание безударных гласных в корне слова» МОУ-СОШ 35 г. Белгород Романова Л.М. Романова Л.М г.
Памятки К урокам русского языка Памятки 1. Написание безударных гласных 2. Написание непроизноси- мых согласных мых согласных 3. Списывание.
КаКа
Отметь, какая безударная гласная в корне слова не требует проверки?
Исследовательская работа на уроках русского языка в начальных классах "Безударные гласные в корне слова»
«Состав слова» «Состав слова» урок письма и развития речи в 5 классе Автор Е. А. Заболотская учитель специальной (коррекционной) общеобразовательной школы.
Коля! Приходи вечером на площатку с мечом, сыграем. Дима. Коля! Приходи вечером на площатку с мечом, сыграем. Дима.