Барахтенова Людмила Алексеевна, Проректор по учебной работе, д.б.н., проф.

Календарный план мероприятий по внедрению двууровневой системы ВПО: Методическая проработка основных положений вводимых федеральных государственных образовательных стандартов. Модель реализации ФГОС. Календарный план мероприятий по внедрению двууровневой системы ВПО: Методическая проработка основных положений вводимых федеральных государственных образовательных стандартов. Модель реализации ФГОС. Монография «Методические основы…» Руководство пользователя Ч.1-4: Ч.1. Методические рекомендации разработчикам ООП в соответствии с требованиями ФГОС ВПО; Ч.2.Порядок ведения учебно-организационной документации Монография «Методические основы…» Руководство пользователя Ч.1-4: Ч.1. Методические рекомендации разработчикам ООП в соответствии с требованиями ФГОС ВПО; Ч.2.Порядок ведения учебно-организационной документации

технологии оптимизации: профилирования подготовки алгоритмы синхронизации моделирование критерии оптимальности критерии качества: условийресурсов результата логическая последовательность действий для разработанного сценария введения уровневого образования: процесс приведения системы в наилучшее состояние процесс выработки оптимальных решений

Численные методы и программирование. Безопасность жизнедеятельности. Химия Культурология Безопасность жизнедеятельности Русский язык…

Учебные пособия Повышение квалификации

Код 62-3 Код 62-2 Код 65 Образовательная среда магистратура

ГСЭ.Ф Иностранный язык Философия Отечественная история Физическая культура ЕН.Ф Информационные и коммуникационные технологии образования ГСЭ.В Технология организации самостоятельной работы ОПД Безопасность жизнедеятельности Моделирование …

Общекультурные История Фило- софия Коммуникативные Русский язык Иностранный язык Организационные Технологии организации самостоятельной работы Информационные технологии

Модель ООП Формула оптимизации: n УГС Х m направлений Х k профиль 1000 ПрОП

Strengths ( сильные стороны ) Weaknesses (слабые стороны) Opportun ities (возможн ости) Threats (угрозы ) SW TO Университет Окружающая среда Четкость структуры Эмерджентность содержания Качество ресурсов по УГС Разобщенность педагогической подготовки Открытость Обеспечение преемственности уровневого образования Снижение конкурентоспособно сти

Вместе мы – сила!