Составление конспекта занятия по внеурочке (домашнее задание по вариантам). Представить на урок года. Тематика: История детских песен; Творчество композиторов: Савельев, Гладков, Крылатов, Филиппенко, и т.д. История Музыкальных инструментов. Сказка в музыке.

Задание по теме: Изучить программы и представить к уроку на Adobe Director; Paint; Flash MX. Найти или составить занимательное упражнение по музыкальному воспитанию с использованием ИКТ

Вопросы к проектной деятельности: Цель работы над проектами в начальной школе. Задачи проектной деятельности. Что такое проект для ученика? Правила выбора темы проекта Источники информации Виды проектов. Что такое интеграция? Этапы работы над проектом.

В Федеральном компоненте ГОС общего образования одной из целей является «Развитие творческих способностей младшего школьника». Творчество – создание на основе того, что есть, чего еще не было.

Проектная деятельность младших школьников помогает реализовать их творческий потенциал

Цель работы над проектами в начальной школе. Развитие личности и создание основ творческого потенциала учащихся.

Задачи 1. Формирование позитивной самооценки, самоуважения. 2. Формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве. 3. Формирование способности к организации деятельности и управлению ею. 4. Формирование умения решать творческие задачи. 5. Формирование умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование).

Предлагаемый порядок действий: 1. Знакомство класса с темой. 2. Выбор подтем (областей знания). 3. Сбор информации. 4. Выбор проектов. 5. Работа над проектами. 6. Презентация проектов.

Каждый проект должен быть доведен до успешного завершения и оставить у ребенка ощущение гордости за полученный результат. Для этого в процессе работы над проектами учитель помогает детям соизмерять свои желания и возможности.

Классические источники информации энциклопедии и другие книги, в том числе из школьной библиотеки. Кроме того, это видеокассеты, энциклопедии и другие материалы на компакт- дисках, рассказы взрослых, экскурсии. Итог работы над темой собранная и систематизированная картотека по теме.

Цель проекта: Активизация познавательной и творческой деятельности детей. Развитие творческого потенциала младших школьников и педагогов. Активное вовлечение родителей в воспитательно- образовательный процесс.

Задачи проекта: Создать максимальные условия для экологического воспитания детей. Развивать поисковую деятельность, интеллектуальную инициативу. Обогащать музыкальные впечатления детей, способствовать развитию песенного и танцевального творчества. Развивать цветовое восприятие и художественный вкус. Способствовать развитию коммуникативных (связь людей на взаимопонимании) навыков.

Загадки о цветах

Цветочные имена Роза, Лилия, Вероника, Ванда, Эмилия, Нарцисс

Волшебный цветок» (мультфильм «Шёлковая кисточка») Муз. Чичкова, сл. М.Пляцковского. Есть на свете цветок алый-алый, Яркий, пламенный, будто заря, Самый солнечный и небывалый, Он мечтою зовётся не зря. Может там за седьмым перевалом Вспыхнет свежий, как ветра глоток, Самый сказочный и небывалый, Самый волшебный цветок. Самый сказочный и небывалый, Самый волшебный цветок. Вспоминая о радостном чуде, Вдаль шагая по звонкой росе, Тот цветок ищут многие люди, Но конечно, находят не все. Может там за седьмым перевалом Вспыхнет свежий, как ветра глоток, Самый сказочный и небывалый, Самый волшебный цветок. Самый сказочный и небывалый, Самый волшебный цветок.