Алтынбаева Светлана Сәгыйдулла кызы Азнакай шәһәре 2 нче урта мәктәбенең 2 нче урта мәктәбенең татар теле һәм татар теле һәм әдәбияты әдәбияты укытучысы.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Көз килде.Үләннәр саргайды, шиңде. Сап-сары яфраклар җиргә сибелде. Һәр җир карланган, Сулар бозланган, Уйный җил, буран, Бу кайчак, туган?
Advertisements

Сыйфатларның ясалышы сыйфат с ү з т ө ркеме турында белем туплауны д ә вам ит ү, җө мл ә эченн ә н сыйфатларны табып, ясалышын д ө рес билгел әү к ү.
Китап – белем чишмәсе викторина-уен. 1. Озаклап, утырып ява торган җылы, вак яңгырны ничек атыйлар? А) ләйсән яңгыр Б) карлы яңгыр В) гөмбә яңгыры.
Хәбәр һәм аның белдерелүе. Җөмләнең ия турында хәбәр итә һәм аның белән бәйләнеп килә торган икенче баш кисәк хәбәр дип атала.
Боерык фигыль (4 нче сыйныф). Л = ЕР Н = К Киңәшләр. Киңәшләр. Китапка һәрвакыт игътибарлы булыйм. Китаптан хәреф эзләмә, акыл эзлә. Ул китапны яратсын!
Яз җитте. Ямьле яз җитте. Кояш җылыта. Якты кояш җирне җылыта. Яңгырлар явып үтте. Беренче яңгырлар явып үтте. Җил назлый. Җылы җил битләрне назлый. Агачлар.
Тезмә кушма җөмлә. Татар теле дәресе өчен кулланма. Әзерләде: Зәй шәһәре 6 нчы урта мәктәбенең татар теле һәм әдәбияты укытучысы Данилова Зиләрә Галимҗан.
Тезмә кушма җөмлә. Татар теле дәресе өчен кулланма. Әзерләде: Зәй шәһәре 6 нчы урта мәктәбенең татар теле һәм әдәбияты укытучысы Данилова Зиләрә Галимҗан.
Татар теле 7 нче сыйныф. Тел дигән дәрья бар, төбендә энҗе- мәрҗән бар, Белгәннәр чумып алыр, белмәгәннәр коры калыр. Ф.Сафиуллина Тел дигән дәрья бар,
они связывают и однородные члены предложения, и простые предложения в составе сложного.
Җилкәнеңне җилләр екса, йөрәгеңне җилкән итеп күтәр. Нинди генә очракта да җиңәргә өйрән. Көчле рухлылар гына максатларына ирешәләр. (Ф. Яруллин)
Ќљмлђ Сљйлђмнећ тљп берђмлеге ќљмлђ сњзлђрнећ хђбђрлекле мљнђсђбђткђ керње нђтиќђсендђ барлыкка килђ. Сљйлђмнећ чынбарлык турында хђбђр итђ џђм сљйлђњченећ.
Ты – дитя природы. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Майданская основная общеобразовательная школа» учитель татарского языка и литературы.
Сабабаш төп гомуми белем бирү мәктәбенең математика укытучысы Каримуллина З.Н.
Кнопка Никольский урта мәктәбенең газетасы Презентация 2010 елдан бирле чыга.
Презентациянең авторы: Галимуллина Ф.А., 1 квалификацион категорияле татар теле һәм әдәби - яты укытучысы, 20 нче мәктәп, Яр Чаллы шәһәре.
Саба районы Кызыл Мишә төп мәктәбе. ( оригами ысулы ) Эшләде: 3 нче сыйныф укучысы Хафизова Динә Наисовна Җитәкче: Гатиятуллина Чулпан Фаизовна.
РӘВЕШ Рәвеш турында төшенчә Азнакай ш әһә ре 3 нче гомуми урта белем бир ү м ә кт ә бене ң беренче категорияле татар теле һә м ә д ә бияты укытучысы татар.
Подул ветер и … Подул ветер, и … Подул ветер, когда… ПП ССП СПП.
М ә кт ә бебез бик матур Д ө рес укыгыз! [ ә ] [ ә ] хәлләр хәлләр әйбәт әйбәт рәхмәт рәхмәт бәйрәм бәйрәм нәрсә нәрсә [ э ] исеме кеше эшем беренче.
Транксрипт:

Алтынбаева Светланна Сәгыйдулла кызы Азнакай шәһәре 2 нче утра мәктәбенең 2 нче утра мәктәбенең татар теле һәм татар теле һәм әдәбияты әдәбияты укытучысы укытучысы

Тема: Каршы куючы теркәгечләр. Максат. 1. Укучыларга карши куючы теркәгечләр турында төшенчә бирү. 2. Бәйләгеч сүз төркемнәре белән танышуны дәвам итү, алкан 2. Бәйләгеч сүз төркемнәре белән танышуны дәвам итү, алкан белемнәрне ныгыту. 3.Сөйләм телен, матур язу күнекмәләрен үстерү. 3.Сөйләм телен, матур язу күнекмәләрен үстерү. 4. Мөстәкыйльлелек тәрбияләү. 4. Мөстәкыйльлелек тәрбияләү.

Кышкы табигать Яңа ел киче. Кыш һәм җәнлекләр.

Дөнья матур, тик матур итеп гомер итә белсәң.

Унтугызынчы февраль. Каршы куючы теркәгечләр. Дөнья матур, тик матур итеп гомер итә белсәң.

Күрмә диктант. 1. Кош каннаты белән, ә гаилә татулыгы белән көчле. 1. Кош каннаты белән, ә гаилә татулыгы белән көчле. 2. Киек җәнлек оясыз яши ала, әмма кешеләргә гаиләсез яшәве авыр. 3. Тату гаиләдә ял итәсең, ә татышлы гаиләдә арап бетәсең. 4. Кояш янында җылылык яши, тик анна янында изгелек яши.

Кагыйдә Җөмлә кисәкләрен һәм кошма җөмләдә гади җөмләләрне бәйли торган бәйләгеч сүз төркеме теркәгеч дип атака Җөмлә кисәкләрен һәм кошма җөмләдә гади җөмләләрне бәйли торган бәйләгеч сүз төркеме теркәгеч дип атака Союз связывает однородные члены и простые предложения в составе сложного. Союз связывает однородные члены и простые предложения в составе сложного.

Каршы куючы теркәгечләр. Противительные союзы. Ләкин ( возможно, вероятно) Ә ( а, однако, но) Әмма( но, однако, однако же, только) Тик(только, лишь) Бәлки ( но, но и ) Исә ( а, же ) Бары (только, лишь) А Но Но Да ( =но ) Да ( =но ) Однако ( же ) Однако ( же ) Зато Зато

Ял вакыты

Тест 1. Хаталы сүзтезмәне табыгыз 1. Хаталы сүзтезмәне табыгыз 1) акулы бала; 1) акулы бала; 2) кыйбат писал; 2) кыйбат писал; 3) буталчык мәсьәлә. 3) буталчык мәсьәлә.

2. Фразеологизмны бер сүз белән әйтегез. 2. Фразеологизмны бер сүз белән әйтегез. Куян йөрәк Куян йөрәк 1)хәйләкәр; 1)хәйләкәр; 2) батыр; 2) батыр; 3) кур как. 3) кур как.

3. Нокталар урынына кореш сүзне сайлап языгыз. 3. Нокталар урынына кореш сүзне сайлап языгыз...., мин кичә аның туган көненә бара алмадым...., мин кичә аның туган көненә бара алмадым. 1) минемчә ; 1) минемчә ; 2) кызганыч ; 2) кызганыч ; 3) зинһар. 3) зинһар.

4. Кирәкле алмашлыкны сайлап языгыз. 4. Кирәкле алмашлыкны сайлап языгыз.... абыйсының яңа машинасы бар.... абыйсының яңа машинасы бар. 1) минем ; 1) минем ; 2) синең ; 2) синең ; 3) аның. 3) аның.

5.Дөрес җавапны табыгыз! 5.Дөрес җавапны табыгыз! Көзен кыр эшләре беткәч, нинди бәйрәм бала? Көзен кыр эшләре беткәч, нинди бәйрәм бала? 1) Нардуган; 1) Нардуган; 2)Нәүрүз; 2)Нәүрүз; 3)Сөмбелә. 3)Сөмбелә.

6. Бу фигыль нинди заманда? 6. Бу фигыль нинди заманда? Узган җәйне мин диңгез буэна бардым. Узган җәйне мин диңгез буэна бардым. 1)хәзерге заман; 1)хәзерге заман; 2) биогель үткән заман; 2) биогель үткән заман; 3) билгесез үткән заман. 3) билгесез үткән заман.

Чаңгы ярышында. Мәктәптә ярыш Мәктәптә ярыш Күңелле ял итәбез

Йомгаклау өлеше. Бүген дәрестә нәрсә өйрәндек? Нинди тема ларга сөйләштек?

Өй эше. I төркем - карши куючы теркәгечләр белән Спорт һәм сәламәт яшәү рәвеше олы темасына кечкенә хикәя язарга. II төркем - әдәбият дәреслегеннән теркәгечләр кергән 3 җөмлә табып яза. III төркем – карши куючы теркәгечләр белән 5 җөмлә уйлап язарга.

Уңышлар телибез!