Ақпанның жиырма жетісі. Класс жұмысы.

Сабақтың тақырыбы: Есімдік.

476 - жаттығу Әкем ойланбай ештеңе істемейтін. Менен де әрқашан ойлануды талап ететін. Бәрі үнсіз отыр. Мына жүгің тым ауыр екен.

477 – жаттығу. Таңертең бар, кешке жоқ, Кеш түгілі, түсте жоқ. Мен әдемі моншақпын, Ірі емеспін, ұсақпын Мойнына ешкім таға алмас, Мендей мөлдір таба алмас.

Менің Әсем деген сіңілім бар. Ол әлі кішкентай. Сонда да сезімтал. Сурет салуды, өлең айтуды, ертегі тыңдауды жақсы көреді. Үйдегілер: Оның жақсы боп өсуі саған да байланысты. Өйткені ол сенен үлгі алады дейді. Сондықтан мен әрдайым адал болуға, таза жүруге тырысамын.

Мақал Өз елің – алтын бесік. Білім мақалдан басталып, өз ойыңмен аяқталуы тиіс. Пьер Буаст. Ұлы адамдар өз ескерткішінің тұғырын өзі орнатады, ал мүсінін болашақ соғады. В.Гюго Егер баба өз тілін игермесе, бала оны түтіп тынады, ал немере жұтып тынады. Ж.Баласағұн

Көп нүктенің орнына тиісті есімдікті қойыңдар. Зәулім теректің бір қисық бұтағы бар еді жолға қарай салбырай өсіп, маңайындағыларға кедергі келтіреді жаман қылығына қынжылған терек: қисық өсіп тұрған бұтақсың. Көп жылдан бері мәпелеумен келемін. Түзу өспей, қисайып кеттің. Түзу өссеңші! – деді. - Мәпелеп өсіргеніңе рахмет! осы бетімнен қайтпаймын. Одан бетер қисаямын! – деп қисық бұтақ ақылға көнбейді жанындағы ағаштар да азап шекті. Бір күні қисық бұтақты өгіз мүйізіне орап сындырды ақылына көнбеген қыңыр бұтақ ақыры мерт болды.