АНАЛІЗ РОБОТИ Ворошиловського районного методичного кабінету за н.р.

Головна мета РМК - науково-методичне забезпечення педагогічного процесу в закладах освіти всіх типів і форм власності та стимулювання розвитку і вдосконалення змісту їх діяльності.

Основні форми методичної роботи Методичні об єднання Школи педагогічної майстерності Майстер- класи Творчі групи Школа молодого вчителя ПДС для вчителів- предметників Науково- практичні конференції Методичні наради

Питання інструктивно- методичних нарад з керівниками МО Організація та проведення олімпіад та конкурсів Аналіз резуль- тативності олімпіад та конкурсів Підведення підсумків конкурсу -захисту МАН Підведення підсумків конкурсів фахової майстерності педпрацівників Вивчення критеріїв оцінювання письмових робіт учнів Вивчення методичних рекомендацій щодо викладання навчальних дисциплін

Крім методичних обєднань працювали: творчі групи: з питання організації та підготовки педпрацівників району до конкурсів фахової майстерності; учителів початкових класів з питання формування основних компетенцій в учнів молодших класів. постійно діючі семінари: Впровадження інноваційних технологій у процесі вивчення основних навчальних дисциплін (для учителів – предметників в рамках роботи РМО) Види роботи в системі корекційної педагогічної програми (для учителів початкових класів в рамках роботи РМО) Формування творчих здібностей школярів у процесі їх підготовки до конкурсів учнівської творчості, олімпіад, конкурсу – захисту науково- дослідницьких робіт МАН (для учителів – предметників в рамках роботи РМО) районні методичні школи, майстерні: Методична майстерня молодого завуча Школа молодого учителя

У районному етапі конкурсу для молодих вчителів «Перші кроки до набуття досвіду» прийняли участь: Гончарова Я.М., учитель англійської мови гімназії 15, яка представила роботу Вплив лінгвокраїнознавчого матеріалу на мотивацію вивчення іноземних мов; Семенова Д.Є., учитель початкових класів СФМШ 17, підготувала два позакласних заходи: Добро і зло (ділова гра) та Правила поведінки при пожежі вдома, у школі; Соболь О.С., практичний психолог ліцею 22 Лідер, надала на конкурс матеріали для батьків Осторожно - суицид. Мифы и реальность подросткового суицида(лекція), Развитие саморегуляции у младшего школьника, а також для класних керівників Серце дітям; Лутенко О.М., учитель англійської мови ЗОШ 14, підготувала план–конспект уроку з англійської мови для 4 класу Семья. Щербак Г.В., учитель англійської мови ЗОШ 14, надала на конкурс план–конспект уроку з англійської мови для 8 класу по темі Great Britain. London. Безрукова А.Ф., учитель ЗОШ 2, підготувала план–конспект уроку з німецької мови для 5 класу Ми граємо.

Питання, які розглядались на засіданнях ради РМК: Серпень 1.Затвердження плану роботи РМК, РМО, ТГ на н.р. 2. Затвердження структури методичної роботи в н.р. 3. Аналіз рівня складності завдань для ЗНО – 2009 р., складання плану проведення навчально – корекційної роботи з метою усунення прогалин у знаннях учнів під час підготовки до ЗНО Жовтень 1. Презентація досвіду роботи педпрацівників, які підтверджують кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» та педагогічні звання. 2. Затвердження списків обдарованих учнів, які занесені до районного, міського та обласного банків. Лютий 1. Узагальнення досвіду роботи НВЗ 2,3,9,13 щодо виконання Комплексної програми розвитку освіти на роки в розділі «Робота з обдарованими дітьми». 2. Результативність курсової перепідготовки у 2009 році. 3. Опрацювання критеріїв єдиних вимог до творчих робіт вчителів, які атестуються. Квітень 1. Про підсумки III етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін. 2. Результативність участі учнів у конкурсі науково-дослідницьких робіт МАН. 3. Форми, методи і результати контролю за якістю викладання біології в ЗНЗ району. Червень 1. Творчі звіти керівників РМО. 2. Підведення підсумків діяльності методичних служб закладів освіти району. 3. Про результативність участі школярів району у IV етапі Всеукраїнських олімпіад з основних базових дисциплін.

Напрямки роботи з обдарованими дітьми Участь школярів в олімпіадах Участь в математичних турнірах, конкурсах «Колосок», «Левеня», «Золотий ключик» Участь у конкурсі- захисті наукових робіт МАН Участь у літературних, мовних конкурсах учнівської творчості Участь у спортивних змаганнях

Результативність роботи Школи майбутнього науковця: 1. 4 переможці та 23 призери обласного етапу Всеукраїнських олімпіад 2. чотири учасники ІV етапу Всеукраїнських олімпіад, троє з них стали призерами Напрямки роботи Школи майбутнього науковця Підготовка школярів до участі у Всеукраїнських олімпіадах з основних базових дисциплін Підготовка учнів до науково – експериментальної роботи в рамках діяльності МАН Участь школярів у конкурсах учнівської творчості

Переможці ІІ (обласного) етапу МАН Фізичне відділення, секція Експериментальна фізика – Трусковський Кирило, учень 10 класу СФМШ 17, І місце Хіміко – біологічне відділення, секція Психологія – Рогозіна Наталія, учениця 11 класу ЗОШ 14, ІІ місце Хіміко – біологічне відділення, секція Ботаніка і зоологія – Целікова Єлизавета, учениця 11 класу ЗОШ 9, ІІ місце Відділення Математика, секція Математика – Столяров Артем, учень 9 класу ЗОШ 2, ІІ місце Відділення Філології та мистецтвознавства, секція Фольклористика- Башкатова Юлія, учениця 9 класу гімназії 18, ІІІ місце На Всеукраїнському етапі конкурсу Трусковський Кирило посів ІІІ місце.

При розрахунку якості участі навчального закладу у II-му етапі ВУО за зайняті призові місця вводилися наступні коефіцієнти: 1 місце - 4, 2 місце - 3, 3 місце - 2, перший результат, якщо місця не присуджувалися - 1. При розрахунку якості участі навчального закладу у II-му етапі ВУО за зайняті призові місця вводилися наступні коефіцієнти: 1 місце - 4, 2 місце - 3, 3 місце - 2, перший результат, якщо місця не присуджувалися - 1. При розрахунку якості участі навчального закладу у III-му та IV-му етапах ВУО враховувався якісний склад призерів попереднього етапу: відношення кількості відібраних школярів для участі у наступному етапі до кількості призерів попереднього. При розрахунку якості участі навчального закладу у III-му та IV-му етапах ВУО враховувався якісний склад призерів попереднього етапу: відношення кількості відібраних школярів для участі у наступному етапі до кількості призерів попереднього.

Конкурси творчої майстерності, в яких брали участь учні району: Конкурс з фізики Левеня Міжрегіональна та Міжнародна олімпіада з російської мови та літератури Тиждень науково-освітніх проектів Україна- Європа-Світ Тиждень української писемності Конкурс знавців української мови ім. П. Яцика Конкурс Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу Конкурс Найкращий читач України Інтелектуальний турнір Веселий експрес Конкурс Память серця» Конкурс Творча юнь Донбасу Конкурс Духовні скарби мого краю

Всього у районі дітей віком від 1 до 6 років – 2871, охоплено дошкільною освітою – 2012 (70 %) Всього у районі дітей віком від 1 до 6 років – 2871, охоплено дошкільною освітою – 2012 (70 %)

В ДНЗ району створено куточки: ігрові сенсорні рядження театралізо-ваноїдіяльності книги усаміт-нення Веселковарайдуга будівельні музичні природо-знавчі спортивні Пісочнакраїна дорожньогоруху безпекижиттє-діяльності батьківські націо-нальні