Формування громадянської та правової компетентностей учнів засобами правознавчої освіти Богодухівський колегіум 2 Богодухівської районної ради Харківської.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Інноваційні підходи до навчально- виховного процесу з предмета хімія в освітній системі району через формування навичок практичної та експериментальної.
Advertisements

Становлення і розвиток громадянських компетентностей школярів через впровадження діяльнісного підходу.
Національне виховання системі навчально-виховного процесу в школі Презентація заступника директора з виховної роботи Гейко Алли Петрівни 2012 рік.
Профільне навчання – шлях до реалізації творчих обдарувань школярів Ізяславський НВК ЗОШ І-ІІІ ст.2, ліцей Заступник директора з навчальної роботи Шевчук.
Презентація досвіду вчителя, що атестується (межатестаційний період роки) Шпітальна Оксана Володимирівна, вчитель російської мови та літератури.
Становлення і розвиток громадянських компетентностей школярів через впровадження діяльнісного підходу 1.
Мета Національної стратегії розвитку освіти забезпечення особистісного розвитку людини згідно з її індивідуальними задатками, здібностями, потребами на.
Методична робота – джерело сприятливого професійного середовища Безмінова І.Г., директор Богодухівського колегіуму 2 Богодухівської районної ради Харківської.
Сучасна модель школи сільського регіону (громадсько-активна школа) Автор проекту: Погоріла Наталія Михайлівна.
Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії засобами ІКТ.
Формування правової освіченості учнів шляхом створення відповідних навчально-методичних, психолого-педагогічних та виховних умов у середовищі загальноосвітніх.
Компетентність педагога як вагомий чинник підвищення якості освіти.
LOGO ЯКІСТЬ ОСВІТИ- ЗАПОРУКА УСПІШНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ УЧНІВ.
МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ Якимівська ЗОШ 1. МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ це цілісна, заснована на досягненнях науки та пере- дового педагогічного досвіду і.
Виховна робота Лиманецької ЗОШ І-ІІІ ступенів. Нормативні документи Загальна декларація прав людини, прийнята і проголошена Генеральною Асамблеєю Організації.
побудовано на засадах особистісно орієнтованого, компетентнісного підходів.
Клименко Наталія Миколаївна, вихователь дитячого будинку «Центр захисту дітей» спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії 2014.
ТЕМА : ТЕМА : Формування екологічної компетентності учнів на уроках та в позаурочний час ( зокрема і на уроках музичного мистецтва )
Торговицька ЗОШ І-ІІІ ступенів заступник директора з навчально-виховної роботи Сікорська С.М. МЕТОДИЧНА РОБОТА.
Транксрипт:

Формування громадянської та правової компетентностей учнів засобами правознавчої освіти Богодухівський колегіум 2 Богодухівської районної ради Харківської області

Актуальність: Демократичне громадянське суспільство та життя в сучасному мінливому світі потребує: правових знань, умінь, навичок; чіткої життєвої позиції; правових та громадянських компетентностей.

Мета: Підготувати молодь до життя у громадянському демократичному суспільстві, у взаємопов'язаному світі; формувати в учнів вміння визнавати та приймати цінності, що виступають головними, визначальними для нашого суспільства. Підготувати молодь до життя у громадянському демократичному суспільстві, у взаємопов'язаному світі; формувати в учнів вміння визнавати та приймати цінності, що виступають головними, визначальними для нашого суспільства.

Завдання

Умови ефективного впровадження правової освіти оптимальний вибір змісту, форм, методів, принципів навчання і виховання 1 чітка структура навчально-виховного процесу 2 нові підходи до змісту освіти 3 комунікації між учителем і учнями в навчальному процесі 4

Одна з соціальних компетентностей і означає поінформовану й активну участь особи в житті суспільства, до якого вона належить, як на рівні місцевої громади, так і на державному і міжнародному рівнях Здатність людини активно, відповідально й ефективно реалізовувати громадянські права та обовязки з метою розвитку демократичного громадянського суспільства Громадянська компетентність

Шляхи формування Засобами різних предметів Засобами позакласної роботи «Феміда» «Закон і ти» Тиждень правознавства в школі Місячник правового виховання «На паралельних дорогах прав та обовязків» Всією організацією учнівське самоврядування; дитячі обєднання: «Країна Барвінкова», «Спалах», «Учнівська рада колегіуму» «Я і світ» (3 клас) «Правознавство» (практичний курс 9 клас) «Правознавство» (10 клас) «Безперервна правова освіта» (8 клас)

Модель

Напрями формування правової культури

Методи і прийоми проведення уроків правознавства

Міжнародний конкурс учнівських та студентських творів – есе «Права людини – моя власна думка »

Результативність учасників олімпіад РікПрізвище учасникаРезультат ІІ етапу Результат ІІІ етапу Назаренко А.І місце Назаренко А. Чуйко Я. І місце ІІІ місце Назаренко А. Каплуновський О. Чуйко Я. І місце ІІ місце ІІІ місце Шевченко М. Доценко О. Чуйко Я. І місце ІІІ місце

Результативність науково-дослідницької роботи РікСекціяНазва роботиВиконавецьРезультат 2011Правознавство «Право на охорону здоровя» Назаренко А. І місце в ІІ етапі 2012Правознавство «Права та обов'язки пацієнтів та медичних працівників» Назаренко А. І місце в ІІ етапі Кандидат в члени МАН 2013Правознавство «Медичне страхування в Україні» Назаренко А. І місце в ІІ етапі Дійсний член МАН 2014 Правознавство «Кримінальна відповідальність за неправомірну вигоду» Ружинська К. І місце в ІІ етапі Кандидат в члени МАН