Наследие Средних веков в истории человечества Заключение Начать урок Составил Важенин Сергей Валерьевич, учитель истории МОУ СОШ с. Закаринье Слободского района Кировской области

Итак, вы познакомились с эпохой Средневековья При, всех различиях и конкретных особенностях истории отдельных европейских стран в эпоху Средневековья их объединяли главные устои общества того времени.

У европейцев сложилось сходство в образе жизни, разделении прав и обязанностей людей, в сословном строе и городском устройстве, в формах государства, в религии и культуре, в типах поселений.

В эпоху Средневековья Европа обрела историко- культурное единство. Именно в Средние века был сделан первый важный шаг к созданию «общего европейского дома», в котором мы живем сейчас.

Пирамиду средневекового общества венчали монархи. Затем привилегированные сословия светские дворяне и церковные деятели, владельцы земельной собственности и зависимых крестьян, обязанные службой сеньору или Господу. Ниже располагались горожане и зависимые крестьяне, занятые «простым» трудом, обязанные налогами государству или повинностями господину совсем низко стоял бездомный люд батраки и слуги, нищие, артисты.

И хотя образ жизни, обычаи, устои и культурные навыки жителей разных континентов во многом, иногда весьма существенно, различались, Явственная «пирамида сословий и групп» была, как мы даться, характерна для всех средневековых стран. Повсюду объем и характер собственности на землю был неразрывно связан с властью, правами, престижем. Повсюду за землю и власть шли кровавые войны.

Получили развитие мировые религии. Окончательно оформились христианская церковь и ее религиозное учение, в ней выделились католическая, православная церкви. На Ближнем Востоке возник ислам, широко распространившийся в мире. Церковь и религии играли огромную политическую и культурную роль в жизни людей.

Были заложены основы современных наций. Образовались государства, существующие и поныне: Англия, Франция, Россия, Польша и другие. В Средние века выросло и большинство известных европейских столиц. В Западной Европе господствовали монархи, но тогда же зародилась и современная демократия. Король Генрих I Английский

В ряде стран возникли выборные представительные учреждения парламент в Англии, Генеральные штаты во Франции, кортесы в Испании, где население (пока лишь его зажиточные группы) могло отстаивать свои интересы перед властью. В европейских городах сложились выборные городские советы, а также цехи, гильдии, университеты с избранными руководителями; крестьянские общины решали общие сельские дела и противостояли помещикам Английский парламент

В Византии было сохранено римское право. Соединившись в Европе с обычаями свободных германцев, оно послужило основой не только для законов средневековых феодальных государств, но и буржуазного права Нового времени. Возник суд присяжных, который во многих странах и поныне применяется при разборе важных дел. Великая хартия вольностей

Человечество существенно продвинулось в развитии орудий труда и хозяйства, научилось выращивать много новых культур, улучшать породу скота. Мускулы человека и животных в ряде работ были вытеснены механизмами. Стали применяться водоотталкивающие и подъемные приспособления, ветряные и большие водяные мельницы. Появились доменные печи и станки для обработки металла. Для развития военного дела решающее значение имело изобретение пороха и огнестрельного оружия.

Люди сделали важные открытия в химии, математике и механике, астрономии, анатомии и медицине. Они научились лечить некоторые тяжелые болезни, построили больницы и родильные дома.

Со времен Средних веков люди стали пользоваться столовой посудой, зеркалами, вилками, мылом, очками, пуговицами, механическими часами.

В мореплавании стали применять компас и другие приборы, научились строить более совершенные корабли. К концу эпохи европейцы открыли для себя Америку и другие континенты. Смелые путешественники обследовали значительную часть суши, морей и океанов. Кругозор людей неизмеримо расширился, как и их вера в свои силы.

В жизнь человека вошли многие достижения духовной культуры. Появилась печатная книга. Были открыты университеты и множество школ разных типов. Архитекторы возводили грандиозные сооружения. Построенные в Средние века храмы, ратуши, крепости, жилые дома до сих пор украшают Париж и Лондон, Венецию и Мадрид, Дели и Пекин.

Сложились языки многих народов: английский, французский, немецкий, испанский, итальянский, чешский и другие (в их средневековых диалектах). На этих языках и на латыни была создана великая литература. Летописцы и историки запечатлели прошлое своих народов. Поэты сочинили героические поэмы и рыцарские романы, в которых прославили мужество, верность и честь. Миннезингеры, трубадуры и ваганты создали бессмертные шедевры любовной поэзии. В житиях и религиозной поэзии были даны нравственные примеры праведной жизни. Петрарка и Бокаччо

Живописцы и скульпторы создали гениальные произведения, раскрывающие душевную и телесную красоту человека и мира.

Наконец средневековые философы и богословы, размышляя о Боге и человеке, смогли поставить перед человечеством вечные вопросы, которые волнуют нас и до сих пор: что есть истина? В чем смысл жизни человека? Как устроен мир, каковы законы его движения? Фома Аквинский

Завершить Вопросы и задания к курсу «История Средних веков» 1. Назовите характерные признаки европейского Средневековья. 2. Почему именно в Средние века Европа обрела историко-культурную общность? В чем это выражалось и благодаря чему закреплялось? 3. Назовите этапы европейской средневековой истории. Охарактеризуйте каждый из них, подчеркивая признаки нового в жизни общества. 4. Как вы думаете, какие новые учения, события, люди позднего Средневековья подвинули ход европейской истории к Новому времени? 5. Кто входил в средние слои Средневековья? В чем их значение тогда и в наши дни? Какую роль в их складывании сыграли горожане? 6. Значительная часть наследия Средневековья сохраняется в наши дни. Расскажите об этом наследии. Прокомментируйте слова: «Живое Средневековье». 7. Какие черты сходства и различий в рамках эпохи Средневековья вы можете отметить в истории Европы, Азии, Африки и Америки?

Использованные материалы Агибалова Е.В., Донской Г.М. История Средних веков 6 класс/ учебник для общеобразовательных школ. - М.: Просвещение, 2008 г. Агибалова Е.В., Донской Г.М. История Средних веков 6 класс/ учебник для общеобразовательных школ. - М.: Просвещение, 2008 г. Энциклопедия для детей. Т. 1. Всемирная история/Сост. С. Т. Исмаилова. 3-е изд. перераб. и доп. М.: Аванта+, 1996 Энциклопедия для детей. Т. 1. Всемирная история/Сост. С. Т. Исмаилова. 3-е изд. перераб. и доп. М.: Аванта+, 1996 Иллюстрации: Иллюстрации: - Девятайкина Н. И. История Средних веков: Учебное пособие. 6 класс. Ч. 1 / Девятайкина Н. И. - М.: ОЛМАПРЕСС, Девятайкина Н. И. История Средних веков: Учебное пособие. 6 класс. Ч. 1 / Девятайкина Н. И. - М.: ОЛМАПРЕСС, Карты: Карты: -