Вчитель Травневої ЗОШ І-ІІ ст. Шайко Л.М.

Тип уроку Закріплення набутих знань Мета уроку Закріпити навички та вміння розвязання рівнянь та задач зведених до рівнянь із застосуванням опорних схем, формувати вміння самостійно розширювати і поглиблювати знання та засвоювати їх на практиці, 1 сформувати позитивний мотив щодо виконання вправ і задач; розвивати чітку математичну мову.

Знайти корені рівняння 5х=-20+3х, 40-2х=-24х+42, 0,6-0,3х=0,9х+9, 12(3-2х)=3(х+3), х/3-(х+1)/4+х/2=х/12 Відповідь -10 1/ /2

Розвязати за допомогою рівняння Чашка і три склянки вміщують 1030 г рідини. В склянках міститься на 230 г рідини більше, ніж в чашці. Скільки грамів води містить чашка та стакан?

>> на 230г 1030 г

Склади та розвяжи задачу I день II день << на 40кг 240кг III день >> в 3 рази

фізкультхвилинка edded&v=abd1NWTWfEs edded&v=abd1NWTWfEs

У першому бідоні в 2рази більше молока, ніж в другому. Якщо з першого перелити 2 л в другий, то молока в бідонах буде порівну. Скільки літрів молока в кожному бідоні?

Знайди помилку -6(5х-12)=-30х-72 9у-7у-у=2у 30/100х=0,03х 6у-6х-6=6(у-х)

В одній бочці 110 л бензину, а в дугій 130 л. Після того як з другої бочки взяли в 2 рази більше бензину, ніж з першої, в першій виявилося на 5 л більше, ніж в другій. Скільки літрів бензину взяли з кожної бочки?

схема - підказка ? ? 1 2

Підсумок уроку

Використані інтернетресурси 841/ 841/ hnbyrb+gjxtvexrb&sourceid=opera&ie=UTF- 8&oe=UTF-8 hnbyrb+gjxtvexrb&sourceid=opera&ie=UTF- 8&oe=UTF-8