Субъекты политики ??? Социальные группы и общности Политические институты.

«Политические режимы в лицах и странах»;. Политический режим - это система приёмов, методов, способов и средств, с помощью которых государство воздействует.
Российское общество: национальное движение, революционное подполье.
Большевизм – политическое течение, оформившееся в 1903 г. Теоретическая основа марксизм-ленинизм. Понятие большевизм возникло на ІІ съезде РСДРП при выборах.
ВЛАСТЬ В КИТАЕ формула власти «3+1» Выступление на заседании 20 ноября 2007 года.
Актуально « Неучастие в политике не освободит вас от её результатов» ( О.Бисмарк) «Плохую власть выбирают хорошие люди, которые не ходят на выборы» (У.Черчиль)
Знать Обладала всей властью Совет знати Ареопаг 9 архонтов Правители города и судьи Демос в управлении не участвовал.
Первая российская революция гг.. Причины революции С.Ю. Витте «Они – в нарушении равновесия между идейными стремлениями русского мыслящего общества.
Закон и власть Недолговечна та власть, которая управляет во вред народу. Луций Сенека Младший Д/з: § 10 (34), глава 8 Конституции РФ.
Политические права и свободы. Политические права Право участвовать в управлении делами государства Право на равный доступ к государственной службе Право.
Каплунова 5 д Ксения. Народное собрание Все граждане (мужчины, достигшие 20 лет 3-4 раза в месяц Вопросы жизни государства, новые законы.
Революционное народничество Урок истории 8 класс Учитель Коломиец О.М.
Политика и политическая жизнь. Искусство управления государством Деятельность в сфере отношений между большими общественными группами Отношения собственности.
Кочнева Наталья Валентиновна История России 9 класс.
Игра: «Мы голосуем. Это наш выбор!» викторина для учащихся классов.
Урок кубановедения 4 класс Губернатор. Законодательное собрание края. Органы местного самоуправления. Исполнительная власть.
Политическая элита. Характерные черты политической элиты: Небольшая, достаточно самостоятельная социальная группа. Высокий социальный статус Значительный.
Ты – будущий избиратель Цель «Уставного урока» Знакомство с историей выборов, развитием избирательной системы России Знакомство учащихся с основными.
МЫ – БУДУЩИЕ ИЗБИРАТЕЛИ.. « Покажите мне вашу молодёжь, и я скажу ваше будущее». Абу Насир Аль Фараби.
КОГО МЫ ВЫБИРАЕМ? Президент; Президент; Директор школы; Директор школы; Глава местного самоуправления; Глава местного самоуправления; Председатель Центрального.