Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий. Публичная презентация

Мои способности обнаружились лишь тогда, когда я был в активном творческом состоянии, и я не мог обнаружить способностей, когда нужно было пассивное усвоение и запоминание, когда процесс шёл извне ко мне. И.А. Бердяев.

цель педагогической системы: создание необходимых условий, как для формирования ключевых компетенций учащихся, так и для повышения уровня усвоения ими учебного материала.

5-9 классы- задача: формирование и поддержание интереса к предмету. Для достижения этих целей используется: «погружение» в эпоху, в историческую ситуацию; показ истории в образах, ярких, эмоционально-окрашенных картинах; приемы творческого характера.

Используемые технологии Проектная технология; Блочно-модульная технология; Метод создания проблемных ситуаций; Исследовательский метод.

Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения истории и экономике. Цель применения мультимедийного оборудования -достижение более глубокого запоминания учебного исторического материала через образное восприятие, усиление его эмоционального воздействия, обеспечение погружения в изучаемую эпоху.

Используются: - готовые обучающие программы: «История древнего мира 5 класс», «История Средних веков 6 класс», «История России с древности до XIXвека», «История России XIX – XX в.в.», компьютерный учебник Т.С. Антонова, А.Л. Харитонова, А.А. Данилова «История России в XX веке» (4 диска) - программы-презентации: как авторские работы, так и презентации, созданные другими педагогами и расположенные на образовательных сайтах; - интерактивные тесты; - мультимедийные программы:«От Москвы до Берлина»; «Шедевры мирового искусства» «Энциклопедия России » - электронные библиотеки; - internet; - курсы подготовки к экзаменам «ЕГЭ по истории». - электронные материалы из серии «Профильное обучение» Элективные курсы: история, обществознание, право.

Соотношение уроков с использованием ИКТ

Использование компьютеров способствует: повышению интереса учащихся к предмету (особенно тех, кто изначально ориентирован на «техническое направление»). Формированию навыков опытных компьютерных пользователей через работу в различных проектах по истории, написание рефератов, выполнение творческих заданий и т.п. Использование компьютеров в повседневной учебной деятельности, превращение их в естественный и привычный рабочий инструмент способствует социализации учащихся и облегчает их дальнейшую профессиональную подготовку.