Тема: «Крихітка Цахес на прізвисько Ціннобер». Специфіка романтизму Гофмана: переплетіння реальності та нестримної фантазії, контраст високого, прекрасного і заземлено-буденного, потворного. Мета: проаналізувати сюжетну лінію, тематику і проблематику повісті; розвивати навички аналізу художнього твору, складання характеристики персонажу; виховувати кращі риси людського характеру
Епіграф уроку … художник не професія, художник спосіб життя… Е. Гофман
Бесіда Як ви думаєте, з якою метою автор поєднав у творі реальне та фантастичне? Кого із героїв можна назвати головним? Назвіть основні риси його характеру. Якою є його постать: фантастичною чи реальною?
Словникова робота Філософська казка – літературний твір, що містить морально-філософські роздуми над подіями суспільного життя, їх позитивну чи негативну оцінку. Філістер самовдоволена, обмежена людина з міщанським світоглядом і святенницькою поведінкою; міщанин, обиватель. Ентузіасти – люди творчих професій, здатні відчувати недосконалість звичайного світу.
Філістери Ліза, мати Цахеса, що постійно нарікала на свою долю; Мош Терпін - професор, що навчав студентів примітивній і до того ж не правдивій науці; прекрасна Кандида, в яку був закоханий Бальтазар; князь Пафнутій, що прагне встановити порядок у своїй країні; крихітка Цахес на прізвисько Циннобер.
Ентузіасти Бальтазар - молодий, закоханий студент, романтик, що обожнює природу та складає вірші; скрипаль Вінченцо Сбіоку, що зачаровує людей своєю музикою; Пульхер - талановитий та перспективний помічник судді.
Чим відрізняються філістери від мрійників?
Бесіда Хто, на ваш погляд, утілює риси авторського ідеалу? Як вплинув фольклор на творчість Гофмана в цілому? Яке значення має образ-символ золотих волосин? Хто піддається чарам, а хто ні? Чому?
Знайдіть у тексті опис малюка справжнього і яким його бачать філістери.
Риси романтизму в повісті-казці Основний конфлікт твору (протистояння митця Балтазара та філістера Цахеса) як утілення неприйняття романтиками буденності реального життя і звеличення «життя духу». Переплетіння реальності та нестримної фантазії. Контраст високого, прекрасного і заземлено- буденного, потворного у творі як конкретне втілення антитези: з одного боку недосяжного романтичного ідеалу, з другого ницої буденної реальності.
«Наскільки актуальною є повість- казка Крихітка Цахес сьогодні?»
Домашнє завдання Повторити значення термінів «алегорія», «сатира», «гротеск», «іронія», «гумор»; переглянути епізод уведення освіти у князівстві.