Урок 23 Скоромовка Біля моря долілиць Спину гріє хлопчик Гриць. Перележав, перегрів! Горе Грицю – підгорів.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
І ЗНОВУ ДЗВОНИК КЛИЧЕ В КЛАС, ЗНАННЯ НОВІ ЧЕКАЮТЬ НАС. МИ ДУЖЕ ЛЮБИМ РІДНУ МОВУ, ЇЇ МЕЛОДІЮ ЧУДОВУ, ТОЖ ПОЧИНАЄМО УРОК, НЕХАЙ ЗНАННЯ ІДУТЬ ВАМ В ТОЛК.
Advertisements

Урок 20 Прочитайте скаскоскискескіску клаклокликлекліклу плаплоплиплепліплу тратротритретрітру смасмосмисмесмісму.
Урок 56 Скоромовка Заєць зайця взимку стрів, Заєць зайцю говорив: - Важко зараз для зайців: Ми без моркви й качанців.
Урок 24 Доповніть чистомовку Да-да-да – стоїть у глечику вода. Ди-ди-ди – дай напитися води. Жа-жа-жа – ми знайшли вужа. Жи-жи –жи – ти мені допоможи.
Урок 21 Артикуляційна розминка Вдихнути повітря через ніс, видихнути через рот (губи трубочкою). Дме легенький вітерець. Язичком почистити губки.
Мовленнєва розминка Робота над скоромовкою Біля баби баба сіла. Баба бабі бубуніла. Бубуніла з півгодини. Баба бабі про новини.
Загальне поняття про прикметник (питання, значення, роль у реченні) Презентацію підготувала вчитель Вознесенської спеціалізованої школи І ступеня 1 Лєготіна.
Урок 55 Прочитайте cнасносниснеснісну клаклокликлекліклу спаспосписпеспіспу влавловливлевлівлу прапроприпрепрі?
Урок 34 Презентацію підготувала вчитель Шепетівського НВК 1 Заїка І.В.
Загальне поняття про прикметник (питання, значення, роль у реченні) Українська мова 3 клас 1.
Очікувані результати розрізняти умовні позначки на історичній карті; знаходити на карті територію України, її столицю, місто, область, де вони народились.
Тема уроку: «Пошук виробів - аналогів». Продовжити речення: 1.Перша іграшка зявилася… 2.Для оздоблення мякої іграшки використовують… 3.Для виготовлення.
Урок 104 Гра «Розмова лісу» Уявіть що ви у лісі. Вітерець у лісі – ш-ш-ш. Прилетів жук – ж-ж-ж. Заспівав комарик – з-з-з. Пролетів птах – шух-шух. Запихкав.
Урок 105 ОЧІ ДИВЛЯТЬСЯ, ВУХА СЛУХАЮТЬ, ГОЛОВА ЗАПАМ'ЯТОВУЄ. А РУКИ НЕ ЗАВАЖАЮТЬ! Починаємо працювати!
Тема Давньоруські билини про Іллю Муромця. Втілення в них уявлень про патріотизм, героїзм, ідеальних народних героїв.
Урок 35 Презентацію підготувала вчитель Шепетівського НВК 1 Заїка І.В.
Урок 27 Організаційний момент Сонячний промінь до нас завітав, Легенький вітерець ніжно гойдав. Сьогодні удвох до нас завітали Та довго, ще довго у класі.
ознайомити учнів зі статтею У.Самчука Нарід чи чернь?, ознайомити учнів зі статтею У.Самчука Нарід чи чернь?, розглянути основні її положення, розглянути.
Тема Урок додаткового читання. Таємниці золотого жука (за повістю Е. По Золотий жук)
LOGO Рідний край на території України Підготувала вчитель початкових класів Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів 51 Терещенко Лілія Річардівна.
Транксрипт:

Урок 23

Скоромовка Біля моря долілиць Спину гріє хлопчик Гриць. Перележав, перегрів! Горе Грицю – підгорів.

Чистомовка Ло-ло-ло – сонце зайшло. Се-се-се – сутінки обгорнули все. Уг-уг-уг – тихо стало навкруг. Ка-ка-ка – місяць світить звисока. Ять-ять-ять –зірки миготять. Уць-ець-ець – стихнув вітерець.

Знайдіть пеньок річка пень руки ніс пічка пень роки ніс річка день руки ріс

Пригадайте Жанрові особливості віршів наявність рими; наявність ритму; поділ на строфи.

Доберіть риму Над землею … (своєю). У морі... (просторі). Спати... (встати). Бадьорі... (зорі).

Перевірка домашнього завдання Дмитро Павличко «Вітряк»

Ребус Д Ш КА=ИЙ

Тема уроку Про історичну народну память, українські символи в поезії Дмитра Павличка. Білий вірш. Дмитро Павличко «На щастя»

Завдання актуалізувати знання про життя та творчість Дмитра Павличка; ознайомитися з поняттям «білий вірш»; удосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; розширити уявлення про жанрові особливості віршів; формувати вміння аналізувати поетичний твір; розвивати спостережливість, творчу уяву, асоціативне мислення.

Знати основні відомості про життя та творчість Дмитра Павличка; поняття «білий вірш»; жанрові особливості віршів.

Вміти свідомо, виразно читати поетичні твори; визначати основну думку вірша; пояснювати, які почуття висловлює поет у творі; аналізувати зміст вірша.

Пригидайте Дмитро Павличко народився… 28 вересня 1929 р. на Івано- Франківщині. У 1953 році закінчив… Львівський університет. Автор книг для дітей: «Золоторогий олень», «Дядько Дощ», «Де найкраще місце на землі?»

На музику покладена поезія … «Два кольори». Його твори публікуються… багатьма мовами. Лауреат премій: Національної премії імені Т.Г. Шевченка, премій імені Миколи Островського та Максима Рильського.

Білий вірш - неримовані вірші; в усьому іншому (розмір, ритм, чергування наголошених і ненаголошених закінчень тощо) мало чим відрізняється від римованих.

Відгадайте Н С Я А Т А Щ

Словникова робота Кінь підкований Вершник підковами Знайшовся допитливий Спитався усміхнувся

Підкова - Металева, вигнута за формою кінського копита пластина, що прибивається до копита з метою запобігти його пошкодженню та сковзанню тварини.

Вершник - Людина, що їде верхи на коні; верхівець.

Торбинка запитань Де стоїть кінь? Хто сидить на коневі? Яким ви уявляєте собі коня? Яким ви уявляєте собі вершника? Хто зацікавився конем і вершником? Хто віддав хлопчикові чотири підкови? Яким ви уявляєте собі хлопчика?

Гра «Що де?» В морі кінь на острові вершник під вершником площа на площі місто в місті острів

Словесне малювання Які малюнки можна намалювати до цього вірша? Розкажіть, які фарби використаєте?

Чому підкова – це на щастя? Не для кого не секрет, що підкова вважається спеціальним талісманом, що приносить не тільки удачу, але й матеріальні блага своїм власникам. Швидше за все, ця прикмета виникла ще в ті часи, коли люди переважно їздили верхи, кінь цінувався на вагу золота, а все, що з ним було пов'язано, незмінно ставало величезною хазяйської цінністю. Дозволити собі підкувати коня мала можливість тільки багата людина. Коштувало це занадто дорого, але, незважаючи на всі старання та вміння ковалів, коні часто втрачали підкови на вулицях. Знайти таку підкову вважалося величезною удачею для збіднілих селян, так як її завжди можна було продати або переплавити.

Як правило, знайдену підкову вішали на двері, іноді над дверима чи на стіни.

А от на рахунок того, як і де саме потрібно вішати підкову, думки абсолютно не співпадають. На Сході, в Латинській Америці і в Європі вважається, що магічною силою наділена підкова, розташована ріжками вгору, тому що згідно з повір'ям з неї на вас повинно виливатися щастя. Росіяни, ірландці й англійці перевертають її вниз, прагнучи зловити і утримати щастя всередині.

Існує і такий вислів: «Підкова на щастя».

Дякую за співпрацю

Презентацію підготувала вчитель початкових класів Уткіна Н.П. Використані ресурси Інтернету