В 1991 році закінчила Дніпропетровський Державний університет; Фах – біолог, викладач біології та хімії; Кваліфікаційна категорія - Спеціаліст І категорії; Нагороди - Грамоти Хорольської райдержадміністрації та районної ради Андрущенко Світлана Іванівна Заступник директора з навчально-виховної роботи, учитель біології та основ здоров'я Ялосовецької ЗОШ І-ІІІ ступенів
Кожен із нас обирає дорогу, Що стає ніби віссю життя. Шлях учителя – до шкільного порогу, До дітей, які прагнуть знання. Часто шлях цей буває не легким, Та навчати – вагомий мотив, Щастя вчителя – в щирих й відвертих Вихованцях, яких він зростив.
Науково-методична проблема Сучасні педагогічні технології як засіб активізації навчально- виховного процесу з біології
Мета досвіду роботи Розглянути і вивчити сучасні педагогічні технології в навчанні та їх використання для досягнення активізації пізнавальної діяльності; формувати пізнавальну активність учнів методом гри на уроках біології
Методичний супровід Технологія особистісно-орієнтованого навчання та виховання; Технологія проектного навчання;Теорія ігрових технологій ; Здоровязберігаючі технології навчання; Трансформація педагогічних ідей В.О. Сухомлинськогго в навчально-виховний процес
Основні методи, прийоми ЕКСПРЕС-ПОВІДОМЛЕННЯ АЖУРНА ПИЛКА РОБОТА В ПАРАХ, ГРУПОВА РОБОТАБІОЛОГІЧНА ДУЕЛЬРОБОТА З ТАБЛИЦЕЮПІЗНАВАЛЬНІ ІГРИ (ІГРИ-ПОДОРОЖІ, ВІКТОРИНИ,ДІЛОВІ ІГРИ, ДИДАКТИЧНІ ІГРИ)МОЗКОВА АТАКАЕЛЕМЕНТИ ТРЕНІНГУ
Рівень навчальних досягнень учнів з біології та основ здопровя
Дослідницький напрямок Необхідна кількість балів для вступу до ВНЗ ЗНО ІІІ місце в районному етапі (2011 рік) ІІ місце в районному етапі (2013 рік) Екологічна агітбригада Артеміда Різноманітні сертифікати в різних номінаціях Міжнародний інтерактивний природничий конкурс Колосок
Інформаційно-комунікаційні технології
Здоровязберігаючі технології
Відкритий урок у 8 класі Різноманітність кільчастих червів. Їх роль у природі
FAIR PLAY – ЧЕСНА ГРА
Родинне свято Школа – родина, а я її дитина
Екологічна агітбригада Артеміда
Дякую за увагу !