Речовина і поле. Початкові відомості про будову речовини. Молекули. Атоми. Речовина і поле. Початкові відомості про будову речовини. Молекули. Атоми. Фізика.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Будова речовини. Атоми та молекули. Б удова атома. Рух і взаємодія атомів і молекул. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія.
Advertisements

Тема уроку: Атом і атомне ядро Завдання уроку: 1. Дізнатися, що вивчає ядерна фізику. 2. Повторити, з чого складається фізичне тіло, речовина, молекула.
Мудрість – це сукупність корисних для життя істин, здобутих розумом, спостереженням і досвідом, це гармонія ідеї з життям. Вважай нещасливим той день і.
Початкові відомості про будову атома. Ядерна модель атома. Електрони. Йони. Етапи становлення та основні положення атомно – молекулярного вчення про будову.
Кількість речовини. Моль одиниця кількості речовини. Стала Авогадро.
Тема: «Атоми і хімічні елементи. Молекули, їх рух. Дифузія». Природознавство 5 клас.
« ВИЛУЧИ ЗАЙВЕ » Книга – папір Горщик – глина Трактор – колесо Шафа – дерево Ложка – срібло.
Основні поняття хімії. Актуалізація опорних знань Назвіть та перелічіть основні поняття, що вивчались у 7 класі Речовина, чисті речовини й суміші, прості.
Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Фізика - наука про природу.
«Різноманітність речовин. Поняття про прості та складні речовини, неорганічні та органічні речовини.. Чисті речовини і суміші. ». Урок 9.
Як результат вивчення природи людиною виникла наука, що об єднала всі наявні на той час знання. Природа - це весь матеріальний світ.
Фізика - наука про природу. Підготувала вчитель фізики і хімії в побуті КОСИК ВАЛЕНТИНА МИКОЛАЇВНА Головненська школа-інтернат
Назвіть тіла, які бувають (за звичайних умов) у твердому, рідкому та газоподібному стані: Крейда, олівець, бензин, гумка, парта, золото, кисень, вуглекислий.
Способи зміни внутрішньої енергії Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл Лабораторна робота 6. Вимірювання маси тіл Презентацію створено за допомогою компютерної.
Питома теплоємність речовини Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Назвіть тіла, які бувають (за звичайних умов) у твердому, рідкому та газоподібному стані: Крейда, олівець, бензин, гумка, парта, золото, кисень, вуглекислий.
Презентація «Чисті речовини і суміші. Основні способи розділення сумішей»
Електричне поле. Дискретність електричного заряду. Електрон. Будова атома. Закон збереження електричного заряду.
Транксрипт:

Речовина і поле. Початкові відомості про будову речовини. Молекули. Атоми. Речовина і поле. Початкові відомості про будову речовини. Молекули. Атоми. Фізика 7 клас

Епіграф уроку Вважай нещасливим той день і ту годину, коли ти день і ту годину, коли ти не засвоїв нічого нового. не засвоїв нічого нового. Древня китайська мудрість.

Наведіть приклади спеціальних слів, якими ви користуєтеся на уроках математикиісторіїгеографії У фізиці також використовуються спеціальні слова – ФІЗИЧНІ ТЕРМІНИз Наприклад: «електрика», «теплопередача», «енергія» «важіль», «електродвигун», «ККД» та ін ЯММАТЕРІЯ МАТЕРІЯ означає все те, що існує у Всесвіті Речовина-те, із чого складаються всі тіла Поле – особливий вид матерії, відмінний від речовини.

Близько 2500 тис. років тому вчений Демокрит висунув гіпотезу про існування найменших частинок речовини – атомів (від грецького «атомос» - «неподільний»). У XX ст. були створені електронні мікроскопи, які дали можливість одержати зображення атомів, збільшені у десятки мільйонів разів

Атоми об'єднуються в молекули

Заповнити таблицю Матерія ОзначенняОсобливості ПолеРечовина Молекула Атом

Розбий даний список на колонки Склянка, зошит, залізо, цвях, скло, папір, дошка, пластик, деревина, дерево. ТілоРечовина

Домашнє завдання Опрацювати текст параграфа Опрацювати текст параграфа Дати відповіді на питання після параграфу. Дати відповіді на питання після параграфу.