Чи дійсно Архімед був спроможний зрушити ЗЕМЛЮ ? Досліджували учні 9-Б класу гімназії 31 Полуботко Євгенія та Селютін Євген.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Чи дійсно Архімед був спроможний зрушити ЗЕМЛЮ ? Досліджували учні 9-Б класу гімназії 31 Полуботко Євгенія та Селютін Євген.
Advertisements

Запитання 1 Сформулюйте умови, за яких трикутники подібні за третьою ознакою Сформулюйте умови, за яких трикутники подібні за третьою ознакою.
Різновиди простих механізмів. Будова важеля та умови його рівноваги. Широке застосування простих механізмів в природі і техніц і.
Урок на тему: «МОМЕНТ СИЛИ. УМОВИ РІВНОВАГИ ВАЖЕЛЯ»
Кленівська ЗОШ І-ІІ ст. Вчитель. Кліванський С.П
Блоки. Похила площина. підготувала учениця 8 – А класу Кіровоградського НВК 34 Подколзіна Анна Вчитель: Анна Анатоліївна.
Варіант 1 Варіант 1 Початковий рівень Початковий рівень 1. Продовжте твердження. Пасажир автомобіля пристібається до сидіння реме- нем безпеки. Тоді: А)
Механізми і машини. Механізм – це пристрій, що передає рух або перетворює один вид руху на інший.
Прості механізми. Тисячоліття тому назад люди використовували всі роботи за допомогою сили своїх мязів. З часом вони винайшли різні механізми, щоб полегшити.
ВПІЗНАЙ СИЛУ Сила тяжіння Вага тіла Сила пружності Сила тертя Сила м'язів.
Сили в механіці Гравітаційна сила. Закон Всесвітнього тяжіння.
Механічний рух Відносність руху. Траекторія. Час, який пройшло тіло. Одиниці швидкості.
Механічний Механічний рух Відносність руху. Траєкторія. Час, який пройшло тіло. Одиниці швидкості.
Слава Архімеду! Презентацію підготували учениці 8-Б класу Запорізької гімназії 31 Колобова Ганна та Сапронова Євгенія 2010 р.
«О, ВІДМІННИК!» Відбірковий тур Відповідь прийнята ВихідГра «О, Відмінник»
Прості та складні механізми. Вже в далекі часи виникла потреба мати, пристрої, які б дали можливість отримати виграш у силі. Іншими словами, пристрої,
А=FS (F-СИЛА,S-ШЛЯХ) ОДИНИЦЯ ВИМІРЮВАННЯ-ДЖОУЛЬ(Дж) N=A/t (A-РОБОТА,t-ЧАС) ОДИНИЦЯ ВИМЫРЮВАННЯ-ВАТ(Вт) (1 Вт=1 Дж/сек) ОСНОВНІ ОБ ЄКТИ ВИВЧЕННЯ-
Прості механізми. Важіль П рррр оооо сссс тттт ииии йййй м м м м ееее хххх аааа нннн іііі зззз мммм, тверде тіло, що може обертатися навколо певної точки,
Структура уроку I. Актуалізація опорних знань учнів. II. Мотивація навчальної діяльності. III. Повідомлення теми і мети уроку. IV. Вивчення нового матеріалу.
ПРОСТОТА ЗБЕРЕЖЕ С В І Т ! Роботу створено вчителем фізики школи-гімназії з поглибленим вивченням англійської мови 31 Ілоною Хляповою.
Транксрипт:

Чи дійсно Архімед був спроможний зрушити ЗЕМЛЮ ? Досліджували учні 9-Б класу гімназії 31 Полуботко Євгенія та Селютін Євген

Дайте мені точку опори, і я підніму Землю! Спробуємо зясувати правдивість цього твердження та пошукаємо свідків такої цікавої події

Г і п о т е з а : - існує ще одна ЗЕМЛЯ - точка опори; - виготовили важіль необхідної довжини; подіяли на довгий кінець важеля силою рук Архімеда.

Спробуємо підняти Землю на висоту 1 см Маса Землі = кг Маса Архімеда = 60 кг але F 1 h 1 = F 2 h 2

РЕЗУЛЬТАТИ ОБЧИСЛЕНЬ Відношення довгого плеча до короткого Шлях довгого плеча у ВСЕСВІТІ м Швидкість руху кінця довгого плеча 1 метр за 1 секунду Час підйому кінця короткого плеча на 1 см с Швидкість руху кінця довгого плеча метрів за 1 секунду Швидкість світла Час підйому кінця короткого плеча на 1 см Приблизно років

ВИСНОВКИ Гіпотеза залишається гіпотезою Золоте правило механіки : кожен простий механізм дає виграш в силі, який неминуче супроводжується відповідними втратами в довжині, тобто в часі. Свідків такої великої та цікавої події не було, немає, та не буде.

Список використаних джерел htth:// htth:// htth:// htth:// htth:// htth:// htth://schools.tehno.ru/ htth://physics.ioso.iip.net/