Множення дробів. Піднесення дробу до степеня

Виконання усних вправ 2. Подайте у виглядi степеня з основою y вирази: 1. Обчислiть:

3. Розкладiть вираз на множники: б) в) д) г) е) ж) з) 4. Яких значень (рiвних чи протилежних) набувають при одному й тому самому значеннi змiнної вирази: i б) б) i в) в) i г) г) i д) д) i е) е) i а) а)а)

1. Для будь-яких A, B, C i D, де B 0, D 0, справджується рiвнiсть Множення i дiлення рацiональних дробiв Конспект 4

2. Для будь-яких A i B, B 0, справджується рiвнiсть Конспект 4

3. Для будь-яких A, B, C i D, де D 0, C 0, D 0, справджується рiвнiсть Зауваження. Дрiб, яким записується добуток або частка дробiв необхiдно (якщо це можливо) скоротити! Записувати його рацiональним дробом тiльки виходячи з умови завдання Конспект 4

1. Прокоментуйте (згiдно з алгоритмом) виконання дiй у виразах: б) Виконання усних вправ а)

2. Подайте у виглядi дробу вираз: б) в) г) д) е) 3. При знайдiть значення виразiв: а)

Виконання письмових вправ 1. Множення рацiональних дробiв (у рiзних ситуацiях: на пряме застосування правила множення рацiональних дробiв, iз можливістю скорочення рацiонального дробу, iз необхiднiстю розкладання многочленiв у чисельнику та знаменнику дробу на множники, для випадку як двох, так i бiльшої кiлькостi множникiв). б) в) г) д) е) ж) з) а) 1) Виконайте множення:

2) Виконайте множення: б) в) г) д) е) ж) з) а)

3) Спростiть вираз: б) в) г) д) е) а)

4) Виконайте множення: б) в) г) д) е) а)

5) Спростiть вираз: б) в) г) д) е) ж) з) а)

6) Виконайте множення: б) в)г) д) е) а)

2. Виконання вправ на повторення: додавання (вiднiмання) рацiональних дробiв з однаковими та рiзними знаменниками. б) в) г) д) е) 1) Подайте вираз у виглядi дробу: а)

2) Спростiть вираз: б) в) 3) Спростiть вираз: б) а)

в) г) д) е) ж) з)

3. Виконання логiчних вправ та завдань пiдвищеного рiвня складностi для учнiв, якi мають достатнiй та високий рiвнi знань. б) 2) Спростiть вираз: б) 1) Виконайте множення: а)

? 3) Виконайте дiї: б) 4) Який запис пропущено: а)

В якому з випадкiв правильно виконано множення раціональних дробiв? б) в) а) Пiдсумки уроку

1. Вивчити правило множення рацiональних дробiв (iз доведенням). 2. Розвязати вправи на засвоєння алгоритму множення раціональних дробiв та вiдпрацювання навичок його застосування. 3. Розвязати вправи на повторення алгоритмiв додавання i вiднiмання рацiональних дробiв. 4. Повторити правило множення звичайного дробу на цiле число (довiдник, 6 клас), означення i властивостi степеня з натуральним показником та властивостi множення звичайних дробiв (переставну, сполучну i розподiльну). Домашнє завдання