Как изменялись способы движения в ходе эволюции животного мира? учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна.

Движение – это основа всего живого на земле!. Способы передвижения животных Цели урока: Познакомиться с основными типами движения животных. Проследить.
Движение – это основа всего живого на земле!. Способы передвижения животных Цели урока: Познакомиться с основными типами движения животных. Проследить.
КТО В МОРЕ ЖИВЕТ ? ДЕЛЬФИН МЕДУЗА БЕЛЫЙ КИТ МОРСКОЙ КОНЕК.
Глобус Водолаз Акула Морская черепаха Она похожа на обычную черепаху, только обитает в воде.
Черепахи
Автор: Чебискова С. В. учитель начальных классов МОУ СОШ 5 МОУ СОШ 5.
Передвижение Животных Подготовил Демидов В. 7 В. Типы Передвижения Животных Амебоидное Движение При Помощи Жгутиков и Ресничек Мышечное.
Движение простейших и беспозвоночных Алексеева Н.А. учитель биологии Духовской филиал МБОУ СОШ 7 с.Чкаловское.
Способы передвижения животных Презентацию выполнила: Макарова Светлана Ученица 7 в класса.
Основным примером фрагментации служит деление дождевого червя. При фрагментации новые особи образуются из фрагментов частей, на которые распадается материнский.
Обобщение и систематизация знаний по теме : «Беспозвоночные»
Обобщение по теме «Типы червей» 7 класс. Типы червей Тип Плоские черви Тип Круглые черви Тип Кольчатые черви.
Типы Червей: Плоские, Круглые, Кольчатые.. 1. Определить представителя, тип и класс.
Дидактика для работы с ИД по теме «Кольчатые черви» Подготовила учитель биологии МОУ «Янтиковская СОШ» Янтиковского района Чувашской Республики Михайлова.
О БИТАТЕЛИ МОРЯ Работу выполнила : ученица 5-3 класс Тельнова Варвара.
«Питание животных». Цель урока: Узнать разные способы питания животных. Выяснить, почему для животных необходимо пищеварение. Определить различия в строении.
Дидактика для работы с ИД по теме «Круглые черви» Подготовила учитель биологии МОУ «Янтиковская СОШ» Янтиковского района Чувашской Республики Михайлова.
ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ ЧЕРВИ ЦЕЛИ УРОКА: 1. Ознакомиться с особенностями строения и жизнедеятельности кольчатых червей, их многообразием и значением.
ПРОИСХОЖДЕНИЕ МНОГОКЛЕТОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ. КАК ВОЗНИКЛИ МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ ОРГАНИЗМЫ?