Активізація розумової діяльності шляхом впровадження інформаційних та інноваційних технологій при вивченні математики та інформатики для створення умов різнобічного розвитку особистості

ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ – ОДИН ІЗ НАПРЯМКІВ УДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНО- ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ НА ПРИКЛАДІ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ РІВНЯННЯ ТА НЕРІВНОСТІ У КУРСІ АЛГЕБРИ 9 КЛАСУ

Мета дослідження: теоретично обґрунтувати, узагальнити та зробити висновки щодо ефективності впровадження інтерактивних освітніх технологій в навчальний процес, для підвищення його якості та безпосередня результативність у пропедевтиці професійного спрямування на прикладі теми «Рівняння та нерівності в курсі алгебри 9 класу».

Організація та проведення педагогічного експерименту

табличний процесор MS Excel; програми для створення презентацій Microsoft Power Point; пакет динамічної геометрії DG; контрольно-діагностична система Test-W

Справжній педагог повинен любити те, чому навчає і любити тих, кого навчає