З досвіду роботи Вчителя правознавства ЗОШ І-ІІІ ступеня с. Полапи, Любомльського району Маляс Надії Олександрівни

Проблема Інноваційні технології у виявленні творчих здібностей учнів на уроках правознавства Інноваційні технології у виявленні творчих здібностей учнів на уроках правознавства ФОРМИ РОБОТИ ФОРМИ РОБОТИ Ділова гра Ділова гра Конкурс Конкурс Бесіда Бесіда Робота в парах Робота в парах Робота в групах Робота в групах

Головна вимога сьогодення – формування нового покоління громадян України Ознаки Висока правова культура Послідовні демократичні переконання Вміння легальними засобами захищати загальнолюдські цінності Активна участь у суспільному та громадському житті

Основними завданнями в своїй роботі у процесі вивчення курсу Основи правознавства вважаю Формування навичок правомірної поведінки учнів Формування навичок правомірної поведінки учнів Виховання переконання в необхідності суворого дотримання законів Виховання переконання в необхідності суворого дотримання законів Непримиренність до протиправної поведінки Непримиренність до протиправної поведінки Вміння учнів діяти в певних життєвих ситуаціях відповідно до норм права Вміння учнів діяти в певних життєвих ситуаціях відповідно до норм права

Результати навчальної діяльності учнів н. р. Всього учнів - 20 Високий рівень 7 учнів – 35% Достатній рівень 8 учнів – 40% Середній рівень 5 учнів – 25 % Результати навчальної діяльності учнів свідчать про цікавість до курсу Основи правознавства усвідомлення його необхідності в майбутньому житі Результати навчальної діяльності учнів свідчать про цікавість до курсу Основи правознавства усвідомлення його необхідності в майбутньому житі н.р. Всього учнів - 14 Високий рівень 5 учнів -36% Достатній рівень 6 учнів – 43 % Середній рівень 3 учні -21%

2005 рік 2005 рік ІІ місце Сулік Оксана 2006 рік ІІІ місце Купира Мирослава 2007 рік ІІ місце Ничая Наталія 2008 рік ІІІ місце Маляс Володимир 2010 рік ІІІ місце Маляс Ірина 2011 рік ІІ місце Корчук Мирослава ІІІ місце Маляс Ірина

Юридичні задачі Важливим елементом глибокого засвоєння знань є розвязування юридичних задач Важливим елементом глибокого засвоєння знань є розвязування юридичних задач ЗАДАЧА Група підлітків віком від 13 до 17 років вночі, зламавши замок, проникла до сільського магазину і вкрала товарів на суму 5 тисяч гривень. ЗАДАЧА Група підлітків віком від 13 до 17 років вночі, зламавши замок, проникла до сільського магазину і вкрала товарів на суму 5 тисяч гривень. Зразки відповіді : Зразки відповіді : Злочин скоєно, до кримінальної відповідальності будуть притягнуті підлітки, які досягли 14 років, щодо молодших можуть бути вжиті примусові заходи виховного характеру Злочин скоєно, до кримінальної відповідальності будуть притягнуті підлітки, які досягли 14 років, щодо молодших можуть бути вжиті примусові заходи виховного характеру

Позакласна робота з правового виховання Виховні та класні години, вечори на правову тематику, вікторини, конкурси, диспути, складання і розвязування кросвордів Виховні та класні години, вечори на правову тематику, вікторини, конкурси, диспути, складання і розвязування кросвордів