ТЕМА УРОКА: ПРОГРЕСС И ЕГО КРИТЕРИИ КОГОАУ СПО Вятский государственный торгово-промышленный техникум Преподаватель истории и обществознания Шангина Т. М.
ЦЕЛИ УРОКА: Углубить знания учащихся об общественном прогрессе; Раскрыть противоречивость прогресса, акцентировать проблему «цены прогресса»
Проверка домашнего задания: соотнесите понятия с определениями 1. Эволюция 2. Революция 3. Реформа 4. Общество 5. Общественные отношения A. Отношения, возникающие между людьми в обществе B. Медленный, постепенный переход от низших форм к высшим C. Изменение сфер жизни общества при сохранении основ существующего строя D. Скачкообразные изменения основ существующего строя E. Исторически сложившаяся, развивающаяся система социальных отношений
ЗАПОМНИ ! Запиши в тетрадь. ПРОГРЕСС – это направленное движение от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному.
Формы общественного прогресса РЕВОЛЮЦИЯ РЕФОРМА
Обратимся к точкам зрения на понятие прогресса: оформите в виде таблицы. Разделите высказывания философов (выполните задание 1 на стр. 38 – 39 учебника) Отрицают идею прогресса Видят в прогрессе противоречия Видят в прогрессе положительное
А вы сделали правильно? Давайте проверим: A. К. Поппер B. К. Маркс, С. Франк, н. Винер C. Г. Гегель, П. Лавров
Схема 1 ОБЩЕСТВЕННЫЙ ПРОГРЕСС Относительность Прогресса Есть области, к которым понятие прогресса не применимо Цена прогресса Прогресс подобен «отвратительному идолу…» Противоречивость Прогресса Есть области, в которых прогресс оборачивается потерями
Критерии прогресса Развитие интеллектуальных возможностей человека Совершенствование нравственности Развитие производительных сил общества Возрастание степени свободы, которую общество может предоставить человеку
Вывод по уроку: (Запиши в тетрадь) Отрицать прогресс сегодня бессмысленно, в то же время не видеть его относительность, его противоречивость тоже нельзя.
Первичное закрепление материала 1. Понятию «общественный прогресс» противоположно понятие А) соц. революция Б) общ. регресс В) соц. реформа 2. Критерием прогресса не является А) Появление денег Б) свобода В) нравственность 3. Чертой эволюционных изменений в обществе является А) скачкообразные перемены Б) регрессивность В) постепенные процессы
Информация о домашнем задании: Знать определения понятий прогресс, регресс Уметь объяснять относительность, цену, противоречивость прогресса Приводить примеры по материалу
Рефлексия: С каким понятием мы сегодня познакомились ? Что показалось трудным? Какое сейчас у вас настроение (обведите фломастером):
ОТЛИЧНО! Я все усвоил
ХОРОШО! Самое важное запомнил
НОРМАЛЬНО! Были небольшие трудности
ПЛОХОЕ! Многое не усвоил, но буду стараться