Повторение по теме «Подготовка к путешествию» Немецкий язык, 8 класс, учитель нем.яз.: Савельева И.А. МОУ «Высотная ООШ» Матвеевского района Оренбургский области Reisevorbereitungen

Задачи Тренироваться в использовании лексики для решения коммуникативных задач. Развивать умение воспринимать на слух текст с общим охватом содержания. Развивать мышление, память, инициативу в приобретении языковой компетенции.

Wir arbeiten an der Phonetik A- Anton I- Ida R- Richard Ä- Ärger J- Julius S- Siegfried B- Berta K- Kaufmann Sch- Schule C- Cäsar L- Ludwig T- Theodor Ch- Charlotte M- Martha U- Ulrich D- Dora N- Nordpol Ü- Übermut E- Emil O- Otto V- Viktor F- Friedrich Ö- Ökonom W- Wilhelm G- Gustav P- Paula X- Xanthippe H- Heinrich Q- Quelle Y- Ypsilon Z- Zacharias

Wir lesen das Gedicht Geschenke und gebrauchen dabei die Vokabeln zum Thema «Die Kleidung». Man schenkt mir Zum Geburtstag Ein «...» und warme «...» Und eine bunte «...» Und «...» dazu. Die Tante schenkt mir «...» Die Oma einen «...» Und niemand schenkt Ein «...» Und niemand einen «...» Ich lege die Geschenke Beiseite mäuschenstill Und schau betrübt zu Boden: Nichts, was ich haben will! Ich wünsch` mir einen «…» Und einen «…» Und einen «…» DIE brauche ich, Und wie! Schal, Jacke, Stiefel, Ball, Hemd, Hündchen, Hosen, Fäustlinge, Smoking, Zylinder, Pelzmantel. Schal, Jacke, Stiefel, Ball, Hemd, Hündchen, Hosen, Fäustlinge, Smoking, Zylinder, Schal, Jacke, Stiefel, Ball, Hemd, Hündchen, Hosen, Fäustlinge, Smoking, Zylinder, Pelzmantel.

Antwortet auf die Fragen Reisen die Deutschen gern? Wohin fahren deutsche Kinder mit ihren Eltern in den Ferien? In welchen Ferienorten ihres Heimatlandes verbringen die Ferien viele deutsche Kinder?

Die Menschen bereiten sich auf die Reise vor. » Wählen sie das Reiseziel? » Womit kann man reisen? » Wo machen die Menschen Einkäufe? » Was kaufen sie? » Wohin legen sie alles Nötige? Welche Kleinigkeiten sind nötig?

Wie heißen die nötigen Lebensmittel? Учебник Продукты питания

Wir horen zu Wie mein Bruder ein «Prinzesschen» wurde. Ich heiße Christine und bin 13 Jahre alt. Mein Bruder Dieter ist 12 Jahre alt. Wir sind gute Freunde. Aber oft sind wir einander böse. Einmal kaufte der Großvater dem Dieter den Koffer. Dieser Koffer war meinem Koffer ähnlich. Ich wurde sehr böse. Ich bin doch älter! Dann fuhr ich mit meinem Koffer zur Tante aufs Land. Und Diete mit seinem Koffer ins Ferielager. In meinem Koffer fand ich plötzlich Dieters Sachen: Hosen, Hemden. Wir tauschten die Koffer um! Was tun? Ich zog diese Kleidungsstücke an. Hosen und Sporthemden saßen sehr gut. Und was machte Dieter? Er konnte meine Kleider nicht tragen. Aber seine Freunde nennen ihn jetzt «Prinzesschen».

Was ist richtig? Wer kaufte den Koffer? – der Onkel – der Vater – der Großvater War Dieters Koffer dem Christinas Koffer ähnlich? – ja – nein – wir wissen nicht Was fand Christine in ihrem Koffer? – Diamanten – Dieters Kleidungsstücke – ein Hündchen

Was ist richtig? Wie saßen Dieters Hosen und Sporthemden? – gut – schlecht – elegant Was konnte Dieter nicht tragen? – Poncho – Tunika – Kleider Wer nennt Dieter «Prinzesschen»? – seine Freunde – seine Eltern – seine Mitschüler

Wir arbeiten an der Grammatik. Übung 1. Übersetzt ins Russiche! Die Jeans, die die Jugendlichen tragen, sind praktisch. Der Junge, dessen Namen Otto ist, trägt nur sportliche Sachen. Das Mädchen, dem ich einen Brief schreibe, trägt Schuhe mit dicker Sohle. Ich bin der Mensch, der seinen Stil nicht ändert. Das Kleid, dass meine Freundin eingekauft hat, ist elegant.

Übung 2. Verbindet die Sätze! 1. Das ist das Geschäft, den mir die Oma gestrickt hat. 2. Ich habe gestern einen Anzug gesehen, die heute modisch sind. 3. Ich trage den Schal, das ich gestern besucht habe. 4. Er kauft die Lederschuhe, dessen Vater im Warenhaus arbeitet. 5. Das ist der Schüler, der mir sehr gefallen hat.

Testheft Wir arbeiten selbständig