Тема урока ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ И СОГЛАСНЫХ В ПРИСТАВКАХ

Цель урока Повторить основные правила правописания приставок, совершенствовать орфографические умения, развивать навыки самостоятельной работы; развивать языковое чутье; проверить уровень усвоения темы.

аффиксальная морфема – значимая часть слова, стоящая перед корнем (или перед другой приставкой) и служащая для образования новых слов. Например, делать – сделать; город – пригород; сонный – бессонный. ПРИСТАВКА – ПРЕФИКС –

Написание приставок Морфологический принцип написания Фонетический принцип написания Дифференцирующий принцип написания НАД-, ОБ-, ОТ- ПЕРЕД-, ПРЕД-, В-, С-, ПО-, НА-, ЗА-, ДО-, ПЕРЕ-, ПРО- РАЗ- РАС- РОЗ - РОС- ВОЗ- ВОС- ВЗ- ВС- ИЗ- ИС- БЕЗ- БЕС- ЧРЕЗ- ЧРЕС- ЧЕРЕЗ- ЧЕРЕС- НИЗ- НИС- ПРЕ- ПРИ -

РА- РО- БЕ- И- НИ- ВО- В- ЧРЕ- ЧЕРЕ - ПЕРЕД ГЛАСНЫМИ И ЗВОНКИМИ СОГЛАСНЫМИ Б, В, Г, Д, Ж, З, Л,М, Н, Р. РАЗ-БИТЬ РОЗ-ЛИВ БЕЗ-ЛУННАЯ ИЗ-БЕЖАТЬ НИЗ-ВЕРГАТЬ ВОЗ-РОЖДЕНИЕ ВЗ-РОСЛЕНИЕ ЧРЕЗ-МЕРНЫЙ ПЕРЕД ГЛУХИМИ СОГЛАСНЫМИ К, П, С, Т, Ф, Ч, Х, Ш, Щ, Ц, -СТЕПКА, ХОЧЕШЬ ЩЕЦ? - ФИ. РАС-ПИСАНИЕ РОС-ПИСЬ БЕС-СОННЫЙ ИС-ПРАВИТЬ ВОС-СТАНОВИТЬ НИС-ПАДАТЬ ВС-ПЫХНУТЬ ЧЕРЕС-ЧУР

ПРИ- Близость, пространственная смежность Прибавление, присоединение, приближение Совершение действия не в полной мере ПРЕ- = ОЧЕНЬ = ПЕРЕ- Совершение действия в полной мере, до конца Совершение действия, предусмотренного в чьих-либо интересах Приусадебный пригнать, пристроить, придержать придать пристегнуть приберечь приукрасить припрятать Премудрый преувеличить преодолеть преграждать

РАЗЛИЧАЙ ПО ЗНАЧЕНИЮ Предать (выдать кого-нибудь) придать (добавить) Претворить (осуществить) притворить (закрыть) Преклоняться (глубоко уважать) приклоняться (нагибаться) Преступить (нарушить) приступить (начать) Пребывать (находиться где- нибудь) прибывать (приезжать) Претемник (продолжатель, последователь) притемник ( устройство, учреждение) Преходящий (временный) приходящий (кто приходит)

ЗАПОМНИ! Преследовать Препятствие Преткновение (камень преткновения) Превратный (изменчивый, неверный) Прельстить (увлекать) Пренебрежение (неуважение) Притязание Привключение Присяга Причудливый Прикерженец Присутствие

Во_ хождение, ра_ бросать, бе_ толковый, ра_ жевать, и_ следовать, во_ главить, бе_ работный, бе_ словесный, пр_ морской, пр_ бывать в город, пр_ во сходный, пр_ дать форму, радиопр_ темник, пр_ чуда, пр_ града, бе_вкусица, ра_отчетливый, ра_ читывать, бе_ чувственный, мировой_ зрение, бе_дыханий, пр__вратник. Спишите, вставьте пропущенные буквы. СЗС ЗСЗ ЗСИ И Е ИИИ Е З С ССС ЗЗЗ И

РЕШИТЕ ГРАММАТИЧЕСКУЮ ЗАДАЧУ Воскреснуть, восхитить, внушить, докучный, прихотливый Проведите анализ морфемной структуры слов с современной и исторической точек зрения:

Внуш-и-ть Вн-уш-и-ть (из ст.слав. Вън уши «в уши». Первоначальное значение «заставить услышать») Докуч-н- ый До-куч-н-ый (тот же корень, что в словах скука, докука) Воскрес-ну- ть Вос-крес-ну-ть (тот же корень, что и в слове кресало «огниво») Восхит-и-ть Вос-хит-и-ть (тот же корень, что в словах похитить, хищник Прихот-лив- ый При-хот-лив-ый (корень тот же, что и в словах прихоть, хотеть)

Вставьте пропущенные буквы Пр_ баутка, пр_ вередливый, пр_ людия, пр_ рогатина, пр_ вилегия, пр_ керженец, пр_ стойно, пр_ зумпция, пр_ мадонна, пр_ тенциозный, пр_ рентабельный, пр_ цедент, пр_ оритет, пр_ ватизация Значение каких слов вам не совсем ясно. ИИЕ ЕИИ ИЕИ ЕЕ Е ИИ

ИНФОРМАЦИЯ ИЗ ИНТЕРНЕТА ПРЕЗУМПЦИЯ, –и, ж. (спец.). Предположение, признаваемое истинным, пока не доказано обратное. П. невиновности (в судопроизводстве: положение, согласно к ото рому человек считается невиновным до тех пор, пока его вина не доказана в законном порядке). ПРИВАТИЗАЦИЯ, и, мн. нет, ж. [фр. privatisation < лат. prīvātus частный]. Передача государственной или муниципальной собственности (земельных участков, промышленных предприятий, банков, средств транспорта, зданий и т. п.) за плату или безвозмездно в частную собственность. Приватизационный относящийся к приватизации. | | Ср. денационализация 1

ПРЕЛЮДИЯ, и, ж. [< лат. praeludere иииграть предварительно, на пробу; делать вступление; готовиться]. 1. Вступительная часть музыкального произведения. П. к сюите. | | Ср. интродукция 1, пролог 1, ритурнель 2, увертюра 1, экспозиция Небольшое музыкальное произведение; то же, что прелюд. П. для фортепьяно. 3. перен. Вступление, введение во что-н., а также предвестие чего-н. П. больших событий. | | Ср. пролог 2. ПРИМАДОННА, ы, ж., одуш. [ит. primadonna букв. первая дама]. Певица, исполняющая первые партии в опере или оперетте. | | Ср. прима 6, прима-балерина.

Отгадываем кроссворд

Кроссворд

Проверочный тест

1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? А) чре_мерный, не_сговорчивый, и_подтишка Б) пр_оградить, пр_страстный, пр_следовать В) не_оправданный, п_остановка, под_ззрение Г) без_сходный, под_ииграть, по_ииграть. Д) ни_падающий, и_бежать, ра_веселый.

2. В каком слове пишется приставка ПРЕ? А) пр_спутник, Б) пр_д выборный, В) пр_включение, Г) пр_оритет, Д) пр_мерный 3. В каком слове приставка ПРИ? А) пр_пятствие Б) пр_одолеть, В) пр_земляный Г) пр_забавный Д) пр_бывать в городе

4. В каком предложении допущена орфографическая ошибка? А) Нежные лучи придавали спокойно-золотистый оттенок еще не проснувшемуся от ночного сна морю. Б) Палящие лучи солнца выжигали свои отметины на растениях и людях, примирившихся со своим коричневым загаром. В) Выращенные на клумбах чайные розы преклонялись к расстилающейся резеде. Г) И над всей этой картиной разгорался жаркий июньский день. Д) Все стремились быстрее обмакнуться в воде, затем расстелить полотенца в тени магнолий, улечься и любоваться пейзажем.

5. В каком предложении вместо слова ПРЕДСТАВИТЬ нужно употребить ПРЕДОСТАВИТЬ? А) ПРЕДСТАВЬТЕ гостям нашего друга. Б) Актер умел ПРЕДСТАВИТЬ пение соловья. В) Вы должны срочно ПРЕДСТАВИТЬ отчет о командировке. Г) Я ПРЕДСТАВИЛ вам право самостоятельно решить вопрос. Д) ПРЕДСТАВЬТЕ себя в этой ситуации.

РАБОТА С ТЕКСТОМ Дар слова есть натуральная пр_надлежность человека, язык не выдумывается, как и любовь. Однако было бы крайне п_чально, если бы мы о(т,д)носились к нему как к естественному пр_цессу, который сам собою в нас пр_и_ходит, если бы мы говорили так, как поют птицы, пр_давались бы естественным с_четаниям звуков и слов для выражения невольно пр_ходящих через нашу душу чувств и пр_дставлений, а не делали из языка орудие для п_последовательного пр_ведения мыслей, средства для д_стяжения р_зумных и с_знательно п_ставленных целей. При исключительно па_свином и бе_сознательном о_ношении к дару слова не могли бы образоваться ни наука, ни иску(с,сс)тво, ни гражданское о(п,б)общежитие, да и самый язык вследствие недостаточного пр_мнения этого дара не ра_вился бы и остался бы при з_маточных своих пр_явлениях.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ. относились происходит сочетаниям проходящих представлений попоследовательного проведения достяжения сознательно поставленных отношении заматочных проявлениях Происходит разумных бессознательном развился Принадлежность предавались примнения