Профессия Профессия. Заинская средняя общеобразовательная школа 6 Хунетдинова Алевтина Арсентиевна.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ПРОФЕССИЯ - это у людей основной род занятий трудовой деятельности. ПРОФЕССИЯ - это у людей основной род занятий трудовой деятельности. ҺӨНӘР - ул төп.
Advertisements

Сыйфатларның ясалышы сыйфат с ү з т ө ркеме турында белем туплауны д ә вам ит ү, җө мл ә эченн ә н сыйфатларны табып, ясалышын д ө рес билгел әү к ү.
* -укучыларны [гъ],[г]авазлары бел ә н таныштыру,бер д ә р әҗә ле с ү з модельл ә ре нигезенд ә,бу авазларны д ө рес ә йтерг ә ө йр ә т ү ; * - ике д.
L СҮЗ ТӨРКЕМНӘРЕ. ЧАСТИ РЕЧИ.. ИСЕМ (ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ) Кем? (Кто?) Нәрсә? Ни? (Что?) Обозначает: предмет Пример: кыз (девочка) уенчык (игрушка)
Һө н...р ияс... – обладатель профессии хезм...тк...рл ә р - сотрудники гад...л хезм ә т... ә шл ә р – справедливые коолеги ә е ә ә ет.
Выполнила: учитель тат. яз. и лит. Тухбатуллина Р.Г.
1. Бирелг 2 н 2 с 2 рл 2 рне 8 авторларын билгел 2 : -( по 1 б) а.С 1 нг 2 н йолдызлар б.Ш 1 р 2 ле в.М 2 х 2 бб 2 т т 21 б 2 се г.Им 2 н д. Кайсыгызны.
Сабабаш төп гомуми белем бирү мәктәбенең математика укытучысы Каримуллина З.Н.
Светофор ки ңә ш ит ә 6-7 яшьлек балалар ө чен Ә зерл ә де: Кадрия Адгамова.
Дәрес темасы: Билгеле үткән заман хикәя фигыль. Сафина Гузель Фатхулловна Учитель татарского языка и литературы МБОУ «Гимназия 102 имени М.С.Устиновой»
Боерык фигыль (4 нче сыйныф). Л = ЕР Н = К Киңәшләр. Киңәшләр. Китапка һәрвакыт игътибарлы булыйм. Китаптан хәреф эзләмә, акыл эзлә. Ул китапны яратсын!
Интеллектуаль - күңел ачу уены Шоу-уенда катнашучылар нче сыйныф укучылары – математика буенча белемн ә рен к ү рс ә терг ә тиеш. Алар ә ле шулай.
Матур шигырьләрең укып Үсә һәрбер сабый. Ул сихерле әкиятләрең Шундый кызык. Яшисең син күңелебездә Ак нур сызып.
Эшне башкарды : Буа муниципаль районы Янтуган урта гомуми белем бирү мәктәбенең 5 нче сыйныф укучысы Хәсәнов Рифат Салават улы.
М ә кт ә бебез бик матур Д ө рес укыгыз! [ ә ] [ ә ] хәлләр хәлләр әйбәт әйбәт рәхмәт рәхмәт бәйрәм бәйрәм нәрсә нәрсә [ э ] исеме кеше эшем беренче.
С а к иС а к иС а к иС а к и
Б ө н ө. Бб х ә рефт ә ре б ө н ө. Бб х ә рефт ә ре. Әлифба 1 класс Вәлиәхмәтова Фәнирә Камил ҡ ы ҙ ы башланғыс кластар у ҡ ытыусыһы.
8 нче сыйныфта физикадан д ә рес эшк ә ртм ә се « Җ исемн ә рне ң электрланулары. Корылмаларны ң ү зара т ә эсирл ә ш ү л ә ре. Ү тк ә ргечл ә р һә м диэлектриклар.
Составьте предложения из данных слов 1 вариант Без, 5 ил 2 к, урманда, т 2 мле, 5 ыйдык. Я 8 гырдан, чыга, со 8, салават к 1 пере 2 вариант Тизд 2 н, 5.
Көз килде.Үләннәр саргайды, шиңде. Сап-сары яфраклар җиргә сибелде. Һәр җир карланган, Сулар бозланган, Уйный җил, буран, Бу кайчак, туган?
Транксрипт:

Профессия Профессия

Заинская средняя общеобразовательная школа 6 Хунетдинова Алевтина Арсентиовна

Тема: Сүз ясагыч – че; - че кушымчалары Д ә песне ң типы: ЛГКК Максат: 1. С ү з ясагыч –че; -че кушымчаларыны ң пписем һә м фигыль с ү з т ө ркемн ә рен ә д ө рейс ялгау к ү некм ә л ә рен камилл ә штор ү ; һө н ә рл ә р темасы буенча беломн ә р-не, ү телг ә н лексиконы ныгыту, система га салу. 2. Д ә рейс этапларында я ң а технология ә р кулланып, балаларны ң белом д ә р әҗә сен, кызыксынучанлыкларын ү стер ү. 3. Хезм ә т и ясен ә х ө рм ә т т ә рбиял әү, һә р һө н ә р-не ң м өһ им булуын биогель ә п ү т ү.

- че, - че аффикслары пписем пписем фигыль фигыль Балык + че Ча ң гы +че Эш + че Бакча + че Оча-а – оч+ у + че оч+ у + че Яз-а - яз + у + че яз + у + че Й ө з- ә - й ө з + ү + чей ө з + ү + че Тег- ү - тег + ү + че тег + ү + че

Ребуслар Ребуслар Ө = О Ө = О 3 уче 3 уче 2 1 БИБ БИБ,,,,,,, ЯЧЕ ЯЧЕ С уче уче

Ул нашли? Кем? Кем? Нишли? Нишли? Укытуче Сатуче Тег ү че Эшче Т ө з ү че Т ү б ә ябуче Бакчаче Табибязуче Тег ә Укыта Т ө зи Д ә вялый Сата Эшли Т ү б ә ява Яза Су сиб ә

Кем булып эшли?

Кемгә кирәк?

Диалог төзе. - Ис ә нме,...! - Ә ние ң не ң ппи семени чек? - Аны ң ппи семе Ул кем? Ул нашли? - Ул – тег ү че. Ә нием матур к ү лм ә кл ә р тег ә. - Ә ә тио ң кем? Ул нашли? - Ә тиом – шофер. Ул машина й ө рт ә. - Сау бул,... ! - Ис ә нме,...! - Ә тио ң не ң ппи семени чек? - Аны ң ппи семе Ул хайда эшли? - Ул Ул кем? - Ул Ул нашли? - Ә тиом Сау бул,... !

Һ ө н ә р л ә р АСАТУЧЫПТ БАЛЫКЧЫҢӘ ҢӘЧТЫЛЧКР ШҮЛРТАБИБ ЫМСПУӨЛНИ ҢТЭШЧЕҢЛЯ ЛКӘТЫРҺӨЧ МИСОБЛЕСЕ

Өй эше - Гаил ә д ә кемн ә р бар? - Исемн ә ре ничек? - Кайда эшли ә р? - Кайда укый?