Сабақтың мақсаты: Дамытушылық: Экономикалық мазмұндағы есептерді деңгейлеп шығарту негізінде оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру. Дамытушылық: Экономикалық мазмұндағы есептерді деңгейлеп шығарту негізінде оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру. Тәрбиелік: Қызмет көрсету орындарында оқушыларға экономикалық және этикалық тәрбие негіздерін қалыптастыру. Тәрбиелік: Қызмет көрсету орындарында оқушыларға экономикалық және этикалық тәрбие негіздерін қалыптастыру. Білімділік: Процент тақырыбы бойынша алған білімдерін жинақтау. Білімділік: Процент тақырыбы бойынша алған білімдерін жинақтау.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес Сабақтың типі: Пысықтау Оқыту әдісі: иллюстративтік, бейнелік, индуктивтік, дедуктивтік Жабдықтары: Интерактивті тақта, бейне слайдтар.

Сабақтың жоспары 1.Ұйымдастыру 4.Есептер шығару 7.Оқушыларды бағалау 2.Үй тапсырмасын тексеру 3.Мотивация 5.Дыбыстық психогимнастика 6.Шығармашылық есеп 8.Қорытындылау 9.Үйге тапсырма беру

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру. Сәлемдесу. Оқушылардың қатысымы мен оқу- құралдарын тексеру Оқушылардың қатысымы мен оқу- құралдарын тексеру ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

ІІІ. Мотивация Процентті ондық бөлшек түрінде жазу, кесте толтыру. Жауаптарын тақтадан тексере отырып, берілген ондық бөлшекті өсу ретімен орналастыру арқылы «Экономика» сөзін шығарады. Бүгінгі сабағымыз экономика саласымен байланысты болатынын айту. 3%3%3%3% 210% 52% 15% 340% 25% 40% 215% 80% эиокаонкм

Есептер шығарту Жинақ кассасынан 5%-тік жылдық өсіммен 120 теңге ақша алынды. Жинақ кассасынан алған ақшаны 1 жылдан соң неше теңге етіп қайтарады? Атай жинақ кассасына теңге ақша салып, бір жылдан соң одан теңге алды. Атай жинақ кассасына салған ақшасын неше проценттік өсіммен алды? Жинақ кассасына жыл басында 8%- тік өсіммен салынған ақша жыл соңында 162 мың теңге болды. Жинақ кассасына жыл басында неше теңге ақша салынған?

Дыбыстық психогимнастика Мақсаты: Дыбысты психогимнастикамен танысу. Жүргізуші оны қалай пайдалану керектігін айтады: жай, еркін арқаны тік ұстау керек. Бірінші мұрынмен терең дем алып, дем шығарған кезде дауыстап шапшаң дыбыстар шығарамыз. А – барлық ағзаға жақсы әсер етеді. Е – қалқанша бездеріне әсер етеді. О – жүрекке жеңіл әсер етеді. И – ми, көз, құлақ, мұрынға әсер етеді. У – ағзаның ішкі құрылысына әсер етеді. Я – барлық ағзаның жұмыс жасауына әсер етеді. М – барлық ағза мүшелеріне әсер етеді. Х – мүшенің тазаруына әсер етеді. ХА – көңіл көтеруге әсер етеді.

Шығармашылық есеп Оқушылар, қазіргі таңда әр жанұядағы ең өзекті мәселелердің бірі не деп ойлайсыңдар? Несие төлеу. Ендеше, несие алу тиімділігін қарастырайық. Бір адамға үй алу үшін теңге ақша керек болды. Оны 13% 21% 27% 13% 21% 27% тг тг тг тг тг тг Осы үш банкіден алынған ақшаны қанша өсіммен қайтарамыз,есептеңдер. Егерде осы теңгені тек осы банкіден алғанда, қанша өсіммен қайтарылады? Несиені қандай жолмен алған тиімді? Несиені қандай жолмен алған тиімді? 13% 13% тг тг

Оқушыларды бағалау Қорытындылау Үйге тапсырма беру