ХХХХ ХХХХ Перейти на другой уровень Перейти на другой уровень Перейти на другой уровень Перейти на другой уровень.

Задача з казки про трьох поросят НУФ-НУФНАФ-НАФ НІФ-НІФ.
Урок 99 Додавання і віднімання десяткових дробів 5 клас.
Вересень П В С Ч П С Н Жовтень П В С Ч П С
Умножение многочленов. Выполнить умножение: а) (b +10)( b- 4)= б) (y + 6)( y- 10)= в) (а – 3)( а + 8 )= b 2 +6b - 40 y 2 – 4y - 60 а 2 +5 а – 24.
ТЕМА : Додавання та віднімання раціональних чисел МЕТА: ФОРМУВАТИ НАВИКИ ДОДАВАННЯ ТА ВІДНІМАННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ ЧИСЕЛ ВИХОВУВАТИ УВАГУ, ЗОСЕРЕДЖЕНІСТЬ І.
Вертикальные углы Цель: научить решать задачи по теме.
Спосіб підстановки. Спосіб підстановки(алгоритм) Спосіб підстановки(алгоритм) із будь-якого рівняння виразити одну змінну через іншу; підставити отриманий.
Тема: Неповні квадратні рівняння. РОЗМИНКА ДАЙТЕ ВІДПОВІДЬ: Дайте означення квадратного рівняння. Як називаються числа а, b, c? Яке квадратне рівняння.
Ответ: Ответ:
ХХ
Спосіб додавання. Спосіб додавання (алгоритм) Зрівняти модулі коефіцієнтів при будь-якій змінній. Додати почленно рівняння системи. Розв'язати нове рівняння.
ЛІНІЙНЕ РІВНЯННЯ З ОДНІЄЮ ЗМІННОЮ. Актуалізація опорних знань Виконання усних вправ: 1) Обчисліть: ; ; ; 2) Спростіть вираз: а) б) в) г).
Розвязуємо рівняння 4 клас х = 815 х = х = = 815.
Временная диаграмма работы синхронного счетчика с асинхронным переносом.
Алгебра та початки аналізу 11 клас Учитель математики гімназії 31 гімназії 31 Євтух Т.А. Євтух Т.А.
Степенева функція з раціональним показником Підготували: вчителі математики Жашківської ЗОШ 3 Рогівська Т.С., Рогівська О.Ю.
Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
ІРРАЦІОНАЛЬНІ НЕРІВНОСТІ. СИСТЕМИ ІРРАЦІОНАЛЬНИХ РІВНЯНЬ.
Вчитель Травневої ЗОШ І-ІІ ст. Шайко Л.М.. Тип уроку Закріплення набутих знань Мета уроку Закріпити навички та вміння розвязання рівнянь та задач зведених.