ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 169 ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА г.САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Методическое объединение.

Тип котловины Причина образованияПримеры Тектоническое в прогибах Опускание обширных участков земной коры Каспийское Аральское Тектоническое в разломах.
Озёра нашей планеты.. Маршрутный лист. Типы котловинПричина образова ния Примеры Тектонические в прогибах Тектонические в разломах Ледниковые Вулканические.
Озеро – замкнутый водоём, образовавшийся на поверхности суши в природном углублении.
Озёра Для начальной школы.. Озёра. Озёра – это значительные естественные углубления на суше, заполненные водой и не имеющие связи с морем.Самое большое.
Озёра Работа Петрова Александра 6 «А». Озеро Озеро – это замкнутый водоём, в природном углублении.
о. Виктория При просмотре слайдов 3-5 попробуйте найти ответ на вопросы: 1. Ч то такое озеро? 2. К акие озёра мира вы можете показать на карте?
Посреди поля лежит зеркало, Стекло голубое, рама зеленая. Глядятся в него молодые рябинки, Цветные свои, примеряя косынки. Глядятся в него молодые березки,
о. Виктория Озеро – это замкнутый водоём в природном углублении на суше.
Озёра Озеро. Общие сведения. Озеро – природный замкнутый водоём, который не имеет непосредственного соединения с морем. Озёра занимают площадь около.
Урок – исследование Тема: ОЗЁРА, БОЛОТА РОССИИ. Цель: Исследовать внутренние воды России на примере озёр и болот. Задачи: 1. Изучить роль и значение озёр,
План урока 1. Что такое озеро. 2. Озёрные котловины. 3. Вода в озере. 4. Значение и охрана озер.
УРОК МБОУ СОШ 2, г. Покачи, ХМАО-Югра Учитель географии Дихтенко Светлана Валентиновна географии в 6 классе «ОЗЕРА»
Тема урока: Озера Разработала урок для 6 класса учитель географии МОУ СОШ 89 Богаткина Н.П. Мультимедиа урок в современной школе.
Тема. Озёра и их происхождение.. Знать: что такое озеро; применение озёр в хозяйственной деятельности; как образуются болота.
На суше много углублений различного происхождения. В эти углубления стекают поверхностные и подземные воды. Если в углубление попадает больше воды, чем.
Выходназад наука об озерах, их образовании, происходящих в них физико - химических и биологических процессах. ЛИМНОЛОГИЯ.
Озера Автор: Булыгина Л.Н. учитель географии г.Тольятти МОУ сш 94.
На суше много углублений различного происхождения. В эти углубления стекают поверхностные и подземные воды. Если в углубление попадает больше воды, чем.
Учитель МОУ СОШ села Неверкино Тришкина Татьяна Петровна.