Про організацію та проведення дослідно-експериментальної роботи та інноваційної діяльності в навчальних закладах Васильківського району у 2013/2014 навчальному році Підготувала Методист РМК І. А. Колесова

Дослідно-експериментальна робота у навчальних закладах це метод пізнання, що обумовлює в природних і керованих умовах вивчення педагогічного явища, пошук нових способів вирішення педагогічної проблеми на системному, локальному та модульному рівнях. Її мета забезпечити перехід діяльності навчального закладу на якісно новий рівень відповідно до цілей особистісного розвитку учнів, соціальних вимог. Інновації розповсюджуються у системі освіти за рішенням Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. Рішення про розповсюдження інновацій приймається за підсумками їх апробації. Апробацією інновацій (далі апробація) є масова перевірка доцільності їх застосування у системі освіти.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ ДОКУМЕНТИ з питань впровадження програм дослідно- експериментальної роботи та інноваційної діяльності ( Додаток 6) Стратегія розвитку інформаційного суспільства в Україні (схвалена розпорядженням Кабінету Міністрів України від р). Розпорядження Кабінету Міністрів України «Про затвердження плану заходів з реалізації Національної стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021 року» (проект). Положення: Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від , зі змінами, внесеними наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від , зареєстрованим у Міністерстві юстиції України за 2111/22423, Положення про експериментальний загальноосвітній навчальний заклад, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від зі змінами, внесеними наказом Міністерства освіти і науки України від , зареєстрованим у Міністерстві юстиції України за 1217/17233.

ПЕРЕЛІК напрямів дослідно-експери­ментальної роботи та інноваційної діяльності, які реалізуються в навчальних закладах Київ­ської області протягом 2013/2014 навчального року ( Додаток 1 ) Інноваційна освітня діяльність здійснюється на всеукраїнському, регіональному рівнях та на рівні окремого навчального закладу.

Н А К А З 256 по відділу освіти Васильківської райдержадміністрації від 09 вересня 2013 року Про організацію та проведення дослідно - експериментальної роботи та інноваційної діяльності в навчальних закладах Васильківського району у 2013/2014 навчальному році

ПЕРЕЛІК напрямів дослідно-експери­ментальної роботи та інноваційної діяльності, які реалізуються в навчальних закладах Васильківського району протягом 2013/2014 навчального року (Додаток 2) ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА: Всеукраїнський рівень: «Соціальна адаптація та інтеграція в суспільство дітей, які потребу­ють ко­рек­ції фізичного та (або) розумового розвитку шляхом запровадження їх інклю­зивного навчання» - НВК «Ковалівська гімназія», Плесецька ЗОШ І-ІІІ ст., Гребінківська ЗОШ І- ІІІ ст., Застугнянська ЗОШ І-ІІІ ст.. Медико - педагогічний проект «Гармонія інтелекту та здоровя» («ПіснеЗнайка») - Гребінківська ЗОШ І-ІІІ ст.. «Превентивне виховання учнів в умовах здоров`язберігаючого навчаль­но-­виховного простору».) - Устимівська ЗОШ І-ІІІ ст..

«Створення безпечного інформаційно- навчального середовища загально­­освітніх навчальних закладів Київської області» (програма «Електронна школа») - Саливінківська ЗОШ І-ІІІ ст.. навчальний заклад, якому надано статус дослідно- експериментального регіонального рівня. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА: Регіональний рівень:

ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ: Національний інноваційний проект «Відкритий світ» - НВК «Ковалівська гімназія», Плесецька ЗОШ І-ІІІ ст., Гребінківська ЗОШ І-ІІІ ст., Калинівська ЗОШ 2 І-ІІІ ст., Глевахівська ЗОШ І-ІІІ ст., Гребінківська гімназія. «Навчання педагогічних та управлінських кадрів використанню інфор­ма­ційно-кому­нікаційних технологій у навчально-виховному процесі» (програма Intel® «Навчання для майбутнього») – на базі Гребінківської ЗОШ І-ІІІ ст., Глевахівської ЗОШ І-ІІІ ст., Калинівської ЗОШ 1 І-ІІІ ст., НВК «Ковалівська гімназія».

ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ: Проект «Інтелект України» - Калинівська ЗОШ 1 І-ІІІ ст., Калинівська ЗОШ 2 І-ІІІ ст., Глевахівська ЗОШ І-ІІІ ст. Науково-педагогічний проект «Росток». - НВК «Ковалівська гімназія», Глевахівська ЗОШ І-ІІІ ст. Апробація навчальної літератури - Калинівська ЗОШ 1 І-ІІІ ст., Калинівська ЗОШ 2 І-ІІІ ст., Данилівська ЗОШ І-ІІІ ст., Погребівський НВК. Моніторинг якості навчальної літератури.

ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ: Програма «Сприяння просвітницькій роботі «рівний-рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя» - Гребінківська ЗОШ І-ІІІ ст., Гребінківська гімназія. Національна мережа шкіл сприяння здоров' ю. - Гребінківська ЗОШ І-ІІІ ст. Проект «Школа проти СНІДу» - Глевахівська ЗОШ І-ІІІ ст.

ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ: Проект «Науково-організаційне забезпечення профілактики ВІЛ / СНІДу через систему освіти». - Глевахівська ЗОШ І-ІІІ ст.. «Освіта для стійкого розвитку в дії» - Глевахівська ЗОШ І-ІІІ ст.., Гребінківська ЗОШ І-ІІІ ст., Гребінківська гімназія, Устимівська ЗОШ І-ІІІ ст., НВК «Ковалівська гімназія», Лосятинська ЗОШ І-ІІІ ст., Кодаківська ЗОШ І-ІІІ ст., Пологівська ЗОШ І- ІІІ ст., Путрівська ЗОШ І-ІІ ст., Застугнянська ЗОШ І-ІІІ ст.,Гвоздівська ЗОШ І-ІІІ ст., ЗОШ І-ІІІ ст..

АЛГОРИТМ підготовки звіту заступників керівників навчальних закладів, які координують дослідно-експериментальну роботу та інноваційну діяльність про хід та результати роботи з даного напрямку.(Додаток 3) Назва навчального закладу. Інформація про участників проектів (прізвище, ім'я, по батькові педагогічних працівників, які реалізують програму ДЕР (повністю)/ чи інноваційну діяльність (ІД), посада, документ, що дає вчителю право на проведення даної діяльності, тощо). Накази, рішення навчальних закладів, які забезпечують хід впровадження програм, проектів.

Класи, у яких реалізується програма дослідно- експериментальної роботи/ інноваційна діяльність (ІД). Кількість учнів, залучених до впровадження програми дослідно- експери­мен­тальної роботи. Тематика дослідно-експериментальної роботи (далі – ДЕР)/ інноваційна діяльність (ІД). Рівень експерименту: регіональний (зазначити назву, но­мер, дату наказу департаменту (головного управління) освіти і нау­ки Київської обласної державної адміністрації). Науково-консультаційна рада: науковий керівник, наукові консуль­тан­ти, координатор.

Мета, завдання дослідження. Термін проведення ДЕР (зазначити роки). Етапи реалізації ДЕР (назва етапів, терміни, зміст роботи). Очікувані результати ДЕР (співвідносні із завданнями програми ДЕР/ІД).

Презентація програма дій (план виконання) на навчальний рік та результатів реалізації програми (результатами проведення дослідно-експериментальної роботи та інноваційної діяльності відслідковується динаміка якості освітньої діяльності педагогічних працівників та показників навчальних досягнень учнів ). Досягненні результати реалізації програми ДЕР (назвати створені освітні продукти: публікації у фахових і науково-ме­то­дичних виданнях, збірниках матеріалів науково- практичних конференцій і семі­на­рів, по­сіб­ ники, програми, концепції, тех­нології, методики, моделі, методичні роз­роб­ки, інші практичні матеріали, як розкривають сутність виконаної роботи).